第一章：远赴美国（二）
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6月最后一天，大家给点支持行不？
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……
就在5月7号，刘德海派人来通知赵振中，说是青岛大学刘校长要他9点到青岛大学参加全校学生大会。
5月8号早上，吃过早饭后，赵振中就赶到了青岛大学。
校长室里，刘铨法一见赵振中就高兴地说道我还以为你要迟到了呢。快准备一下，一会儿全校学生会就要开始了。”
“你刘大校长定好的，我会迟到？也没好准备的，实话实说就行了。”赵振中说着掏出一张支票递给他，“给，这是我上回和你说过的10万元经费。用于扩建容纳600多人的校舍以及相应设施，应该够用了。要是多了就算做我每月给学校应出的经费。”
“应该用不了。对了，有关学校的这次扩建、扩招的安排，我准备形成一个书面的材料通报给校董会，你有意见没有？”刘铨法问道。
“形成书面的材料？那好啊。”赵振中想了想，又道不过，我估计在我走之前是不大可能见到你这份材料了，就是你赶出来我也很可能没和你商量了。这样吧，趁现在还有点，我先和你说说我的一些看法。”
随后，赵振中用了半个多小时，简短的向刘铨法表明了的观点。
赵振中认为，在工科班现有的基础上进行扩大，成立机械学院和建筑学院；在商科班的基础上，扩大成立商学院；医科班的基础上，扩大成医学院；而农林科则扩成农学院。
引进师资力量成立，成立地质学院、数理学院、化工学院。
在此之外，根据现有师资力量进行组合调整，扩大成历史系、法律系、外语系以及其他教研室。
其中，学院负责教育学生的专业教育，并对学生进行日常管理，各学院的专业教育随着学校的发展也将进行细化分类；其他各系、教研室只对各专业学生进行通常必须的基础教育。
听完赵振中的解说后，刘铨法想了想，说道这个有点象欧美国家的体系，不过，我觉得你所列的这些都是偏重于理工类的？文科的除了几个系外竟没有一个学院？”
“中国现在最急需的不是摇头晃脑满身酸腐气息，能做几首歪诗的文人，现在急需的是各类应用型人才。我当然要把有限的经费投入到这些能尽快改变中国面貌的专业上去。”停了一下，赵振中又补充说道中国现在不缺那种不知所谓的文人，缺的是精通专业知识的实干家。”
刘铨法本人也是一个务实的人，听完赵振中的话后，点点头，表示赞同。并准备按照这个思路筹划青岛大学未来的发展方向。
到了9点，赵振中和刘铨法两人已经来到与全校学生会见的场所。因为现在青岛大学还没有能容纳300人聚会的校舍，会场布置在一片树荫里。
在刘铨法按照赵振中原来所出主意中的三项内容讲完话后，将赵振中对大家作了介绍这位就是我们不少同学一直想见到的、富有传奇色彩的、年青的校董会董事长赵振中。赵从青岛大学创办之时就为学校尽了很大力量，在去年年底，前任校长高因故离开学校后，青岛大学面临资金短缺，陷入停顿的危机，又是赵一力承担，使得青岛大学不但得以维持下来，还有更大的发展。在此，我们欢迎赵！”
面对300名学生的热烈鼓掌，赵振中有些失神，不禁想起以前在特战队时立功受奖时的情景。不过，他控制得很好，只微一愣神的功夫，他就回复了正常。
在示意大家停止鼓掌后，赵振中说道刚才刘校长把我夸得象花一样，我都觉得那不是我了。”底下有不少同学忍不住笑了起来。
“刚才刘校长说了一些关于时下的事情，表明了学校的态度，我是支持的。不过，我想底下可能有同学不同意学校的做法。在这里我想有些话和大家说一说。”
“众所周知，学校就是传授知识给学生的地方。而努力学习好，尽可能掌握更多的知识则是学生的使命。有的同学在的学业没有钻研好，使命没有完成好的情况下却心有旁骛。我觉得他在这方面犯了误。”
“底下坐着的同学，不论是商科班的还是其他班的，都多少一些经济问题，至少我觉得大家都应该欠债还钱的道理。”
“同学们现在应当还不能自立生活，从某种意义上来说都是靠着向父母亲人借债来生活、来上学读书的。当然你们的债主对你们实在是宽宏大量，呵护有加，从不对你们催讨债务，你们也心安理得的赖帐不还。”
听了赵振中的这个比喻，底下有的同学暗笑，有的同学却开始思索。
“从父母亲人对你们望子成龙、望女成凤的心态来看，一定程度上，你们的父母亲人是在投资，不求回报的对你们的未来进行投资。而同学们则是靠着从宽宏大量的债主那里借来的资本进行经营，经营的是你们每个人的未来。你们相当于一个拿着股东投资在进行经营的经理人。股东放心把资本交给你们，你们也信誓旦旦的保证不会让他们失望，到这里学习在将来凭以立业的本领，回报你们的投资人，也就是你们的父母亲人。现在的你们可以说正处于未来产业的前期建设阶段，但你们中有些拿着股东投资的未来经理们却不安心为将来打基础，想跑去参与同你们未来发展计划完全无关的事情。而这种事情很可能不仅会让你们投资人的投资一无所获，甚至就连你们这些参与到别的事情的未来经理们也很可能搭上的身家性命。”
“底下或许有同学认为我在危言耸听，我想问问，当年义和团最开始反抗洋教士的时候有多少人？不过千百人而已。可后来结果如何？”
“或许义和团那些事情离我们已经很远，那么去年7月青岛爆发的盐民风波，我想下面青岛和附近的同学应该有印象。盐民开始反对永裕盐业公司的时候人数远没有现在外面罢工、抵制日货的人多，可最后，激愤的盐民不仅冲击了永裕盐业公司，还把公司老板丁敬臣给痛打一顿。”
“眼下外面罢工的人数据说已经有两万多人了，而抵制日货的人群也开始失去理智，冲击一些经营日货的商家，并发生了打、砸、烧毁商家货物的事情。这还是大家心目中所希望的结果吗？这样发展下去，其结果又会是？这个结果，我在这里不好说。不过，我想当局是不会这样放任下去的，大家可别忘了青岛及附近地区可是有几千名军警！这些军警中可不乏与一些商家关系密切者！”
看着底下不少陷入沉思的学生，赵振中话锋一转，继续说道其实，我很羡慕大家。大家也都眼下国民生活艰难，在这种情况下，你们能得到父母亲人的支持，凭借的聪明才智到这里读书求学，这很不容易。我也想和大家一样能坐在宽敞明亮的教室里听老师传授科学知识，可惜，我还要有很多事情忙碌，要为的生活打拼。我也只能通过不断的自学来掌握尽可能多的知识。”
“我今年16周岁，在座的可能都比我大。也可能有同学好奇我是做到现在的这一切的，我在这里可以毫无保留的告诉大家，就是依靠知识！”
许多同学听了赵振中如此披露发家史，不由得更是好奇。
“几年前，我和我的几名同伴一起从海外，我们都失去了亲人，成了这个世界上的孤儿。幸好，师傅收留了我们，并且太清宫的几位道长仗义相助，使我们有了落脚的地方。”
“一开始我们几个只能依靠从山里采集一些野果、药材换取生活所需物资，在赶海的时候，拾取一些海物补充生活所需。后来得到太清宫允许，可以开垦耕种一些土地，情况有所好转。在这种情况下我们仍尽可能的在灾后，、在冬季收留一些依靠难以存活下去的孤儿。那时候生活的相对艰难一些。”
“这样的状态持续了两年多。到1920年年初的时候，我们收留了200左右的孤儿。为了教这些和我们同样命运的孩童读书识字，我们征得太清宫同意后，开办了南窑义学。开始两年，因为聘请不起老师，只能是师傅和两位师兄以及太清宫里的几位道长来教孩子们读书识字。”
“在1921年的时候，我在寻找学习用书籍的时候遇到了洛德，他热心的帮助了我。后来，我凭借从书本上学到的，画了一些机械类的设想图。洛德见到后，很是惊讶，他告诉我这些可以换来不少钱。我把它们送给了洛德，感谢他以前对我的帮助。而洛德则从那以后每年给我一定的款项作为专利费用。”
“从那以后，我们就不断的发展起来，建立了四海实业、四海酒楼、四海学校，而且越办越好。”
“我和大家说我们自身经历的目的，就是想告诉大家：珍惜眼前这来之不易的学习机会，因为知识改变命运。不仅是改变个人的命运，它也能改变一个民族、一个国家的命运！”
“与其耽误现在求学的大好时机去追求一些现在无法捉摸的事情，倒不如安心读书，尽可能的掌握更多的知识，好在将来需要的时候为我们的民族、我们的国家奉献我们的力量！”
“你们的父母望子成龙、望女成凤，他们花费钱财送你们到这里学习，是希望你们将来能成为人才，光宗耀祖；而学校校董们每个月提供几万元经费置办各种教学设施、聘请优秀教师，是更希望的每一个学生都成为国家的栋梁之材！能够在未来有一天为改变我们这个国家的状况而尽的心力！学校也希望各位同学能够配合教学计划的安排，顺利完成的学业！”
“下面的同学应该都比我年龄大，我想你们应该明白的道理比我多才是。你们现在就象一根火柴，现在还远不到你们发光发热的时候。要是一时冲动，现在就点燃，那基本上没多大影响。但如果你们将来学业有成，并且事业有成的话，你们可以影响到更多人、很多事，甚至可以创建更多的实业，为这个国家增添更多的力量。一根火柴，可以点燃燎原大火，可以点燃灶里的柴火，可以点燃灯火，也可能都点燃不了，却很短暂地燃烧完了。”
“如果是做一根火柴的话，我是想尽可能多点燃一些事物的。我能做到的，你们也能，而且应该做得更好！”
赵振中讲完之后，底下的300名同学都若有所思，静默片刻之后，随即爆发了长的热烈掌声。
刘铨法在一旁听完赵振中的讲话，也肃然起敬，他激动的鼓掌说道说得太好了！振中，我也要向你学习啊。”
参加完青岛大学的学生大会后，赵振中并没有留下和渴望与他进行交流的学生进一步沟通，而是又向刘铨法叮嘱了一些注意事项后就急匆匆地赶回了南窑。不过，他也通过刘铨法向学生们表达了歉意，承诺在他从美国后再与大家交流。
是 由】.
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就在5月7号，刘德海派人来通知赵振中，说是青岛大学刘校长要他9点到青岛大学参加全校学生大会。
5月8号早上，吃过早饭后，赵振中就赶到了青岛大学。
校长室里，刘铨法一见赵振中就高兴地说道我还以为你要迟到了呢。快准备一下，一会儿全校学生会就要开始了。”
“你刘大校长定好的，我会迟到？也没好准备的，实话实说就行了。”赵振中说着掏出一张支票递给他，“给，这是我上回和你说过的10万元经费。用于扩建容纳600多人的校舍以及相应设施，应该够用了。要是多了就算做我每月给学校应出的经费。”
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“形成书面的材料？那好啊。”赵振中想了想，又道不过，我估计在我走之前是不大可能见到你这份材料了，就是你赶出来我也很可能没和你商量了。这样吧，趁现在还有点，我先和你说说我的一些看法。”
随后，赵振中用了半个多小时，简短的向刘铨法表明了的观点。
赵振中认为，在工科班现有的基础上进行扩大，成立机械学院和建筑学院；在商科班的基础上，扩大成立商学院；医科班的基础上，扩大成医学院；而农林科则扩成农学院。
引进师资力量成立，成立地质学院、数理学院、化工学院。
在此之外，根据现有师资力量进行组合调整，扩大成历史系、法律系、外语系以及其他教研室。
其中，学院负责教育学生的专业教育，并对学生进行日常管理，各学院的专业教育随着学校的发展也将进行细化分类；其他各系、教研室只对各专业学生进行通常必须的基础教育。
听完赵振中的解说后，刘铨法想了想，说道这个有点象欧美国家的体系，不过，我觉得你所列的这些都是偏重于理工类的？文科的除了几个系外竟没有一个学院？”
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面对300名学生的热烈鼓掌，赵振中有些失神，不禁想起以前在特战队时立功受奖时的情景。不过，他控制得很好，只微一愣神的功夫，他就回复了正常。
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“这样的状态持续了两年多。到1920年年初的时候，我们收留了200左右的孤儿。为了教这些和我们同样命运的孩童读书识字，我们征得太清宫同意后，开办了南窑义学。开始两年，因为聘请不起老师，只能是师傅和两位师兄以及太清宫里的几位道长来教孩子们读书识字。”
“在1921年的时候，我在寻找学习用书籍的时候遇到了洛德，他热心的帮助了我。后来，我凭借从书本上学到的，画了一些机械类的设想图。洛德见到后，很是惊讶，他告诉我这些可以换来不少钱。我把它们送给了洛德，感谢他以前对我的帮助。而洛德则从那以后每年给我一定的款项作为专利费用。”
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“你们的父母望子成龙、望女成凤，他们花费钱财送你们到这里学习，是希望你们将来能成为人才，光宗耀祖；而学校校董们每个月提供几万元经费置办各种教学设施、聘请优秀教师，是更希望的每一个学生都成为国家的栋梁之材！能够在未来有一天为改变我们这个国家的状况而尽的心力！学校也希望各位同学能够配合教学计划的安排，顺利完成的学业！”
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“如果是做一根火柴的话，我是想尽可能多点燃一些事物的。我能做到的，你们也能，而且应该做得更好！”
赵振中讲完之后，底下的300名同学都若有所思，静默片刻之后，随即爆发了长的热烈掌声。
刘铨法在一旁听完赵振中的讲话，也肃然起敬，他激动的鼓掌说道说得太好了！振中，我也要向你学习啊。”
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