第二十二章课堂小测
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安然虽然答应了老妈写一首关于孤儿的歌，而且他脑海之中自然也有着合适的歌曲。可第二天一大早发生的事情却让他有些措手不及了。
因为昨天安然的一首《我们都是好孩子》瞬间火爆整个TT音乐平台，并且超高的单价下载的价格也大大地使人跌破眼镜，种种因素综合之下，再由不知道哪家网站发出了一条疑问：“安然究竟是何方神圣？”
这个疑问原本就梗在众多音乐人、歌手、粉丝的心头，只不过一时之间大家都还沉浸在安然所提供的美妙歌曲之中，并没有往“去认识下蛋的母鸡”这个方向上去想。
如今被这家网站的一言提醒，广大网民乐友们似乎一下子找到了他们心灵的宣泄口，他们开始疯狂地寻找起安然的种种踪迹来。
因为一首作品，因为某个行为举止，因为某张脸，因为某项才能……因为种种莫名的引力，使得普通的老百姓迅速地聚集在某个人身边，嗅探他更多的才能，嗅探他的人品、行为习惯，甚至是他的私生活。这就是明星效应。
而现在，明星效应终于落在了不想让它落在自己头上的安然身上。
安然在空气中嗅到了危险的分子，他觉得自己要做点什么了。
首先，要团结家人，尤其是还是个孩子的小安全，一定不能让他说漏嘴，不然自己这个重生者的身份可就危险了。
再次，安然觉得自己在学校里也要低调些了，最起码在上课的时候不要引起老师和同学们的注意，尤其是不可以再在上课的时候在笔记本里胡写乱画了。到时候若是被人发现自己正在写的就是时下最火热的《新三重门》……安然想想那可怕的被疯狂粉丝围追堵截的后果就感到头疼。
当明星可是毫无人权的，不但随时随地会被跟拍，连跟谁聊天说话也可能会上报纸头条……安然还想多享受几天拥有自己私生活的日子呢！
当然，最最主要的，安然觉得自己还是太过激进了。他的脑袋里是有前世的种种记忆是不假，甚至还可以直接连接到前世的互联网。可这并不代表安然就可以为所欲为的把互联网上的那些不属于这个世界的最顶尖的东西一股脑地给搬过来，这样过激过快会导致这个平行世界的混乱，造成不可预知的灾难！
脑袋里理清楚了这几点，安然先把安全弟弟给叫了过来，仔细地叮嘱了一番。安全弟弟很是小男子汉地拍着胸脯做保证，并且还把安爸爸教他的话给重复了一遍。
却原来安爸爸这几天也跟安全说过同样的话，安然知道这点之后不由的对自己考虑的不够周全而羞愧了好一会。
之后，周一，安然像往常一样来到了学校。
第一节课是数学课。数学老师是一位长得很漂亮的女生，刚中师毕业就来教他们班了，从初一教到初二，是个比安然他们只大四岁的又和蔼又严厉的老师。最喜欢说的话是：“大家都这么大了，我觉得大家都知道该怎么做了。”
这句话既捧高了这群十三四岁自诩为小大人的心理，又暗示了他们不要做出太过幼稚的行为。
起码，一班的学生们都很吃这套。大家也都很喜欢上数学老师的课。
安然也是这其中的一员，只不过上个学期安然的数学成绩实在太差，导致现在安然的心里莫名的对数学张老师还有些畏惧。
也只是稍稍的畏惧罢了，现在的安然可谓“身怀绝技”，自然不会再去惧怕一个区区的初中数学老师了。
可是，安然原本打算从今天开始，做一个普通而优秀的好孩子的，可数学张老师一走进教室，宣布今天做课堂小测的时候，安然就觉得自己上课之前暗暗攒了许久的“努力做个平凡人”的气力一下子就消散了。
他之前在刚刚重生那几天可是曾经发过誓要处处在学习上争上游的！现在要他自己给自己泄气，那算什么？
这么想着，安然开始埋头解起了题目。
题目都是最近学的一些知识点，很新，安然之前也大概粗略地看过一遍，再加上自己前世的时候好歹也算是个尖子生，对付这几道小小的测验题自然是手到擒来。
对于这些初中知识点，安然其实不必使用大脑中的那个互联网来搜查自己所需要的知识，因为使用“互联网”会使自己头疼无比。所以安然觉得可以把“互联网”当成自己的杀手锏来使用。平时的时候就全凭自己的能力和积累好了。
等所有的题目全部完成，安然瞄了一眼时间，才不过刚刚过去七分钟而已。扭头看看四周，安然发现别的同学都还在冥思苦想，似乎对于新知识点的掌握还不是那么到位。
想想，安然不由的哑然失笑。自己前世的时候可是一位顶级学府的毕业生呢！这区区初中的简单题目，又是前几天还刚刚复习过的知识点，又怎么可能难得倒他？
数学老师似乎也发现了安然的东张西望，不过并没有说什么。
安然在她眼里也只不过是一名差生而已。差生嘛，不会做题目是再正常不过的事情了，多动症什么的，在老师眼里那可是差生专用技能呢。
又过了略有些煎熬的十分钟，张老师终于宣布将学生们的答案全都收上来了。之后这节课的时间，张老师又把收上来的答案打乱了发下去，她在讲台上简单的讲了讲答案和做法，让学生们互相打分，打完之后再传给各位原主。
安然乐呵呵的接到由前面女生递过来的答案的时候原本还想得到对方的一声惊叹，或者是羡慕、佩服的眼光的。可是，没有……
对方只是很冷漠地扫了安然的答案纸一眼，递给安然后就义无反顾地扭回头去了。
安然有些小小的郁闷，可是当他看到答案纸上画的那一个大大的叉之后，他整个人都不爽了。
开什么玩笑！他堂堂Q大毕业的名牌大学生，怎么可能会在这样的随堂小测验当中做错题目！而且还是他很有自信的题目！
安然又仔细地验算了一下自己的答案，结果他发现自己真的做错了。
这下子，安然觉得刚才的自己确实是有些自大骄傲了。他是重生了不假，也有着远超同龄人的知识和经验也不假，可这并不代表他就真的可以时时处处都凌驾于同学之上。他也有马虎大意的时候，也有……对知识点掌握不牢的情况。
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因为一首作品，因为某个行为举止，因为某张脸，因为某项才能……因为种种莫名的引力，使得普通的老百姓迅速地聚集在某个人身边，嗅探他更多的才能，嗅探他的人品、行为习惯，甚至是他的私生活。这就是明星效应。
而现在，明星效应终于落在了不想让它落在自己头上的安然身上。
安然在空气中嗅到了危险的分子，他觉得自己要做点什么了。
首先，要团结家人，尤其是还是个孩子的小安全，一定不能让他说漏嘴，不然自己这个重生者的身份可就危险了。
再次，安然觉得自己在学校里也要低调些了，最起码在上课的时候不要引起老师和同学们的注意，尤其是不可以再在上课的时候在笔记本里胡写乱画了。到时候若是被人发现自己正在写的就是时下最火热的《新三重门》……安然想想那可怕的被疯狂粉丝围追堵截的后果就感到头疼。
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脑袋里理清楚了这几点，安然先把安全弟弟给叫了过来，仔细地叮嘱了一番。安全弟弟很是小男子汉地拍着胸脯做保证，并且还把安爸爸教他的话给重复了一遍。
却原来安爸爸这几天也跟安全说过同样的话，安然知道这点之后不由的对自己考虑的不够周全而羞愧了好一会。
之后，周一，安然像往常一样来到了学校。
第一节课是数学课。数学老师是一位长得很漂亮的女生，刚中师毕业就来教他们班了，从初一教到初二，是个比安然他们只大四岁的又和蔼又严厉的老师。最喜欢说的话是：“大家都这么大了，我觉得大家都知道该怎么做了。”
这句话既捧高了这群十三四岁自诩为小大人的心理，又暗示了他们不要做出太过幼稚的行为。
起码，一班的学生们都很吃这套。大家也都很喜欢上数学老师的课。
安然也是这其中的一员，只不过上个学期安然的数学成绩实在太差，导致现在安然的心里莫名的对数学张老师还有些畏惧。
也只是稍稍的畏惧罢了，现在的安然可谓“身怀绝技”，自然不会再去惧怕一个区区的初中数学老师了。
可是，安然原本打算从今天开始，做一个普通而优秀的好孩子的，可数学张老师一走进教室，宣布今天做课堂小测的时候，安然就觉得自己上课之前暗暗攒了许久的“努力做个平凡人”的气力一下子就消散了。
他之前在刚刚重生那几天可是曾经发过誓要处处在学习上争上游的！现在要他自己给自己泄气，那算什么？
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想想，安然不由的哑然失笑。自己前世的时候可是一位顶级学府的毕业生呢！这区区初中的简单题目，又是前几天还刚刚复习过的知识点，又怎么可能难得倒他？
数学老师似乎也发现了安然的东张西望，不过并没有说什么。
安然在她眼里也只不过是一名差生而已。差生嘛，不会做题目是再正常不过的事情了，多动症什么的，在老师眼里那可是差生专用技能呢。
又过了略有些煎熬的十分钟，张老师终于宣布将学生们的答案全都收上来了。之后这节课的时间，张老师又把收上来的答案打乱了发下去，她在讲台上简单的讲了讲答案和做法，让学生们互相打分，打完之后再传给各位原主。
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对方只是很冷漠地扫了安然的答案纸一眼，递给安然后就义无反顾地扭回头去了。
安然有些小小的郁闷，可是当他看到答案纸上画的那一个大大的叉之后，他整个人都不爽了。
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