一百四十六、高考(1)
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文化大革命中,工农兵及其子弟才能上大学,地富反坏右及牛鬼蛇神及其子女是不能上大学的。而且,上大学只能通过一种途径,那就是推荐。说得更准确一点:那时的大学校门,只为当时的权贵所开。只有为数极少的异类,通过自己超越一切的表现,以及“交白卷”或者其它出类拔萃的革命手段,上了大学。除此之外,上大学对平民阶层的人来说,简直就是白日做梦。
1977年,历史翻开了新的一页。恢复高考制度,使大学的校门,重新为所有的中国人敞开。
恢复高考,从实质上标志着文化大革命的彻底结束,标志着一个崭新的时代的开始。高考为所有的年轻人提供了公平竞争的机会,同时也成为了成千上万的普通人的人生转折点,成为他们的命运的分水岭。时代的脉搏有力地跳动起来,历史的车轮重新转动起来。有志的年轻人看到了希望,看到了未来,当然也有不少人为之沮丧。
恢复高考的消息不胫而走,这一消息尚未得到公开证实以前的两个月,叶辉就开始准备功课了。当时他仍然在乡下,听到风声以后赶忙来到姨妈家,说明原委后便开始埋头复习功课。不久,姨父的两个侄子,也从乡下来到了姨妈家。这一来,姨妈家突然间多了几个饭量大的男子汉。姨父姨妈都要上班,家里本来就有两个还在上小学的孩子,人多了,一个个又能吃,煮饭便成为了一个问题。当时叶明还在乡下,便奉命给大家煮饭。
得知恢复高考的消息,叶明的心情特别复杂。高考无疑会确定了一部分人的命运,同时也确定一部分人在社会中的地位,甚至可能确定一个新的社会阶层的出现。然而自己却不能因此而改变其命运。这时他才后悔了,后悔当初没有上高中,后悔在学生时代没有学到知识。看见别人复习得上劲,一个个雄心勃勃,自己却只能为他们做饭,相形之下,使他感到一种从未有过的失落。
学生时代的种种情景,常常浮现在叶明的眼前。师生之间,同学之间,那份期盼、那种清纯、那般朦胧的爱慕以及相互吸引带来的淡淡的渴求,那种充满了幻想和激情的氛围,一切都显得那么美好。然而,这一切又是那么地遥远,并且永远地与自己无缘了。
更加令人悲哀的是,叶明还得为参加高考的人做饭。他已经落到了这步田地:即羡慕他们能够参加高考,又不得不天天围着锅边转。无法实现的希望和无情的现实,再一次交织在他的内心中,使他百感交集。这时候,只能看见一种美好,比没有这种美好更让人痛苦。
叶明会做饭。凡是吃过叶明炒的菜的人,都夸他手艺好,做的饭菜可口。过去他对此还有点儿得意。但现在,看见他们吃饭的时候那狼吞虎咽的样子,叶明怎么也得意不起来。
话又说回来,总得要有人做饭。既然叶明不得不为他们做饭,他也只能尽量往好的方面想:这是在为未来的大学生们煮饭,也算自己为高考尽了一点自己的力量;如果他们能考上大学,为他们做饭似乎也是值得的。那时大约只有百分之五多的人能考上大学;对绝大多数人来说,上大学只不过是可望而不可及的梦想,但这已经是社会的巨大进步。只是,叶辉他们不知道,他们身上也寄托了叶明的愿望;他希望他们能考上大学,希望他们能替自己考上大学,希望有一天自己能通过他们去看一眼大学究竟是什么样子。也许有一天他们会想起,在他们准备考试的期间,是叶明为他们提供了后勤保障;但他们可能永远不知道,叶明是在什么样的心情下为他们做饭的。(未完待续)
文化大革命中,工农兵及其子弟才能上大学,地富反坏右及牛鬼蛇神及其子女是不能上大学的。而且,上大学只能通过一种途径,那就是推荐。说得更准确一点:那时的大学校门,只为当时的权贵所开。只有为数极少的异类,通过自己超越一切的表现,以及“交白卷”或者其它出类拔萃的革命手段,上了大学。除此之外,上大学对平民阶层的人来说,简直就是白日做梦。
1977年,历史翻开了新的一页。恢复高考制度,使大学的校门,重新为所有的中国人敞开。
恢复高考,从实质上标志着文化大革命的彻底结束,标志着一个崭新的时代的开始。高考为所有的年轻人提供了公平竞争的机会,同时也成为了成千上万的普通人的人生转折点,成为他们的命运的分水岭。时代的脉搏有力地跳动起来,历史的车轮重新转动起来。有志的年轻人看到了希望,看到了未来,当然也有不少人为之沮丧。
恢复高考的消息不胫而走,这一消息尚未得到公开证实以前的两个月,叶辉就开始准备功课了。当时他仍然在乡下,听到风声以后赶忙来到姨妈家,说明原委后便开始埋头复习功课。不久,姨父的两个侄子,也从乡下来到了姨妈家。这一来,姨妈家突然间多了几个饭量大的男子汉。姨父姨妈都要上班,家里本来就有两个还在上小学的孩子,人多了,一个个又能吃,煮饭便成为了一个问题。当时叶明还在乡下,便奉命给大家煮饭。
得知恢复高考的消息,叶明的心情特别复杂。高考无疑会确定了一部分人的命运,同时也确定一部分人在社会中的地位,甚至可能确定一个新的社会阶层的出现。然而自己却不能因此而改变其命运。这时他才后悔了,后悔当初没有上高中,后悔在学生时代没有学到知识。看见别人复习得上劲,一个个雄心勃勃,自己却只能为他们做饭,相形之下,使他感到一种从未有过的失落。
学生时代的种种情景,常常浮现在叶明的眼前。师生之间,同学之间,那份期盼、那种清纯、那般朦胧的爱慕以及相互吸引带来的淡淡的渴求,那种充满了幻想和激情的氛围,一切都显得那么美好。然而,这一切又是那么地遥远,并且永远地与自己无缘了。
更加令人悲哀的是,叶明还得为参加高考的人做饭。他已经落到了这步田地:即羡慕他们能够参加高考,又不得不天天围着锅边转。无法实现的希望和无情的现实,再一次交织在他的内心中,使他百感交集。这时候,只能看见一种美好,比没有这种美好更让人痛苦。
叶明会做饭。凡是吃过叶明炒的菜的人,都夸他手艺好,做的饭菜可口。过去他对此还有点儿得意。但现在,看见他们吃饭的时候那狼吞虎咽的样子,叶明怎么也得意不起来。
话又说回来,总得要有人做饭。既然叶明不得不为他们做饭,他也只能尽量往好的方面想:这是在为未来的大学生们煮饭,也算自己为高考尽了一点自己的力量;如果他们能考上大学,为他们做饭似乎也是值得的。那时大约只有百分之五多的人能考上大学;对绝大多数人来说,上大学只不过是可望而不可及的梦想,但这已经是社会的巨大进步。只是,叶辉他们不知道,他们身上也寄托了叶明的愿望;他希望他们能考上大学,希望他们能替自己考上大学,希望有一天自己能通过他们去看一眼大学究竟是什么样子。也许有一天他们会想起,在他们准备考试的期间,是叶明为他们提供了后勤保障;但他们可能永远不知道,叶明是在什么样的心情下为他们做饭的。(未完待续)