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第5章 真的假的！
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虽然知道绝对不会有人能够把那道物理大题给答上来，但是李老师还是好奇的往试卷方向望去。
这是又有人惊讶出声：
“快看，这位同学的题目？”
听到这位老师的提醒，其他众老师也是朝着题目方向看去。
不看不知道，这一看着实是把在场的老师都给吓了一跳。
“关于可控核聚变的可行性研究及关键数据。”
一行虽然字很小但是冲击力巨大的字出现在这些老师眼中。
“真的假的，可控核聚变？”
看到这名字，绝大多数老师，开始还是很惊讶，随后也是笑出了声。
开什么国际玩笑，可控核聚变？
这要是能够被一位高中生答上来的话，那才是真的比这道题出现在高考试卷上还离谱。
“哈哈哈，这同学心还是有点大了，就算要答，你写个氢能源的可行性也比这个有说服力。”
“是呀，是呀，写什么不好，去写可控核聚变，这可是全世界奋斗几十年都未攻破的问题。”
“哈哈，这小孩也是有点意思。”
“虽然答案是不可能的，但其可控核聚变可行性研究的期望还是可取的。”
很显然，大家都认为这是哪位同学胡乱答的。
虽然这样认为，但是大家都没有出言去嘲讽，毕竟为人师长。
况且这题本身就是严重超纲的题目，做不出来也是很正常。
“不对，大家看看这内容，这些公式，以及理论推测以及实验数据，我感觉有点探讨性的。”
就在大家打趣江浩，一位头发花白的老者，一手扶着眼镜，一手指向江浩的那道题，惊讶道：
老者是一位在榕江非常有资历的老师，深耕于物理教学也有几十年，面对什么难题基本上都保持一颗严谨的态度。
他监考的是时候后，也是知道这道物理题的，本来也觉得今年的出题组是不是太无理取闹了。
自己教高中物理这么多年以来，从未见过这么离谱到家的题型。
这已经不是什么超纲不超纲的问题了，这题型所考的内容都不应该出现在教学课本上。
不管是高中课本，大学课本都不应该出现，这种问题基本上都是国家层面上的研究院组织研究的课题，而且这种课题基本上都得保密。
所以当老者看到这道题出现在高考试卷上的时候，开始也是感到疑惑。
但是考虑到国家既然出了这道题目在试卷上，必然有其道理。
所以也没有多想，当看到居然真的有人能够把这道题答上来。
其实刚开始他也是想起他老师一样不是很想相信的，毕竟这道题真的是太离谱了。
但是出去自己几十年教书的习惯，还是愿意去相信学生的能力，也认真的查看起来。
不看还好，当老者越看越是感到震惊，这写在答题卡上的理论看着好像真的像那么回事。
当看到托马克装置的理论模型以及一些实验数据，老者也是是不由得倒吸一口凉气。
这些已经超出了他的理解，有些理论公式的推导就连他这位老师也不知道是怎么推导出来的。
而且这些实验数据的过程，就像是作者自己实验得出的结论一样。
随着老者的声音，大家朝老者看去，看到时朱老师出声，大家基本上都认识，这位在物理教学届都很出名的老师，
平常见面都是尊敬的，不仅是朱老师年龄基本上都比自己大上一轮，而且教学的资历也比自己高。
虽然大家都很尊敬这位朱老师，但是相比江浩那离谱的答案，大家都开始出声质疑：
一个带着金丝眼镜的年轻男老师，出言道:
“朱老师。你这也说得也太玄乎了，咱们先不说这题怎么怎么样，你难道就真的相信以位高中生能到把这困扰国家几年的难题给解决了？”
“对呀，朱老师不是我们不相信你，是真的，这件事情本身就具有可信度！”
“朱老师，你是不是看花眼了，这答案明显就是这考生胡乱瞎写的！”
对于大家的质疑，朱老师哼了一声：
“哼！你们这些人还为人师表，都没有去看这位考生的答案，就急着去否定。”
“是不是平常教学的时候，有学生问你们问题，你们也是这个态度？”
对于朱老师的批评，大家瞬间也是明了。
对呀，大家身为老师，就算学生的答出什么题，都要选择去相信自己的学生有这个能力。
就算是学生答得不对，也要尽自己能力去解决学生遇到的问题。
不要去打击自己学生的创造力与信心，因为这些学生就以后这个国家前进的原动力。
大家也是纷纷表示歉意。
朱老师看到这些年轻老师的反应，也是欣慰的点点头 。
自己年龄毕竟比这些老师都大，自己在教导学生这件事情上已经持续不了几年了。
以后还是要靠这些年轻老师来为国家教育作出贡献的。
“嗯~大家知道错就好，以后一定要注意。”
大家对于朱老师的话也是虚心接受，随后大家也是开始看向江浩的答题卡。
“咦，这氘和氚在高温和压力作用下是产生这种作用吗？”
一位年轻的物理老师，出声疑惑道。
“托马克装置里的磁场居然是通过这种方法实现的？”
大家越看越是感到震惊，尤其是那些物理老师，和化学老师。
他们深耕于物理多年，自然也是知道可控核聚变其中的一些知识的。
所以现在看到江浩其中的一些方法和实验，都感到很震惊。
在看到一些新的理论推导时，也是有一些年轻老师陷入沉思，好像是得到了什么启发一样。
现场也有很多其它学科的老师，他们自然是看不太懂这其中的东西。
只是看着旁边那些教化学与物理的朋友，都貌似对于这份答案很是震惊。
他们知道可控核聚聚变突破是有多么困难的。
国家这么多年以来一直在这个方面上研究，但是取得的进展可谓是微乎其微。
现在这位高中的一名学生，居然就能答得出来，简直是不可思议。
这要是传出去的话，得引起多大影响呀！
虽然知道绝对不会有人能够把那道物理大题给答上来，但是李老师还是好奇的往试卷方向望去。
这是又有人惊讶出声：
“快看，这位同学的题目？”
听到这位老师的提醒，其他众老师也是朝着题目方向看去。
不看不知道，这一看着实是把在场的老师都给吓了一跳。
“关于可控核聚变的可行性研究及关键数据。”
一行虽然字很小但是冲击力巨大的字出现在这些老师眼中。
“真的假的，可控核聚变？”
看到这名字，绝大多数老师，开始还是很惊讶，随后也是笑出了声。
开什么国际玩笑，可控核聚变？
这要是能够被一位高中生答上来的话，那才是真的比这道题出现在高考试卷上还离谱。
“哈哈哈，这同学心还是有点大了，就算要答，你写个氢能源的可行性也比这个有说服力。”
“是呀，是呀，写什么不好，去写可控核聚变，这可是全世界奋斗几十年都未攻破的问题。”
“哈哈，这小孩也是有点意思。”
“虽然答案是不可能的，但其可控核聚变可行性研究的期望还是可取的。”
很显然，大家都认为这是哪位同学胡乱答的。
虽然这样认为，但是大家都没有出言去嘲讽，毕竟为人师长。
况且这题本身就是严重超纲的题目，做不出来也是很正常。
“不对，大家看看这内容，这些公式，以及理论推测以及实验数据，我感觉有点探讨性的。”
就在大家打趣江浩，一位头发花白的老者，一手扶着眼镜，一手指向江浩的那道题，惊讶道：
老者是一位在榕江非常有资历的老师，深耕于物理教学也有几十年，面对什么难题基本上都保持一颗严谨的态度。
他监考的是时候后，也是知道这道物理题的，本来也觉得今年的出题组是不是太无理取闹了。
自己教高中物理这么多年以来，从未见过这么离谱到家的题型。
这已经不是什么超纲不超纲的问题了，这题型所考的内容都不应该出现在教学课本上。
不管是高中课本，大学课本都不应该出现，这种问题基本上都是国家层面上的研究院组织研究的课题，而且这种课题基本上都得保密。
所以当老者看到这道题出现在高考试卷上的时候，开始也是感到疑惑。
但是考虑到国家既然出了这道题目在试卷上，必然有其道理。
所以也没有多想，当看到居然真的有人能够把这道题答上来。
其实刚开始他也是想起他老师一样不是很想相信的，毕竟这道题真的是太离谱了。
但是出去自己几十年教书的习惯，还是愿意去相信学生的能力，也认真的查看起来。
不看还好，当老者越看越是感到震惊，这写在答题卡上的理论看着好像真的像那么回事。
当看到托马克装置的理论模型以及一些实验数据，老者也是是不由得倒吸一口凉气。
这些已经超出了他的理解，有些理论公式的推导就连他这位老师也不知道是怎么推导出来的。
而且这些实验数据的过程，就像是作者自己实验得出的结论一样。
随着老者的声音，大家朝老者看去，看到时朱老师出声，大家基本上都认识，这位在物理教学届都很出名的老师，
平常见面都是尊敬的，不仅是朱老师年龄基本上都比自己大上一轮，而且教学的资历也比自己高。
虽然大家都很尊敬这位朱老师，但是相比江浩那离谱的答案，大家都开始出声质疑：
一个带着金丝眼镜的年轻男老师，出言道:
“朱老师。你这也说得也太玄乎了，咱们先不说这题怎么怎么样，你难道就真的相信以位高中生能到把这困扰国家几年的难题给解决了？”
“对呀，朱老师不是我们不相信你，是真的，这件事情本身就具有可信度！”
“朱老师，你是不是看花眼了，这答案明显就是这考生胡乱瞎写的！”
对于大家的质疑，朱老师哼了一声：
“哼！你们这些人还为人师表，都没有去看这位考生的答案，就急着去否定。”
“是不是平常教学的时候，有学生问你们问题，你们也是这个态度？”
对于朱老师的批评，大家瞬间也是明了。
对呀，大家身为老师，就算学生的答出什么题，都要选择去相信自己的学生有这个能力。
就算是学生答得不对，也要尽自己能力去解决学生遇到的问题。
不要去打击自己学生的创造力与信心，因为这些学生就以后这个国家前进的原动力。
大家也是纷纷表示歉意。
朱老师看到这些年轻老师的反应，也是欣慰的点点头 。
自己年龄毕竟比这些老师都大，自己在教导学生这件事情上已经持续不了几年了。
以后还是要靠这些年轻老师来为国家教育作出贡献的。
“嗯~大家知道错就好，以后一定要注意。”
大家对于朱老师的话也是虚心接受，随后大家也是开始看向江浩的答题卡。
“咦，这氘和氚在高温和压力作用下是产生这种作用吗？”
一位年轻的物理老师，出声疑惑道。
“托马克装置里的磁场居然是通过这种方法实现的？”
大家越看越是感到震惊，尤其是那些物理老师，和化学老师。
他们深耕于物理多年，自然也是知道可控核聚变其中的一些知识的。
所以现在看到江浩其中的一些方法和实验，都感到很震惊。
在看到一些新的理论推导时，也是有一些年轻老师陷入沉思，好像是得到了什么启发一样。
现场也有很多其它学科的老师，他们自然是看不太懂这其中的东西。
只是看着旁边那些教化学与物理的朋友，都貌似对于这份答案很是震惊。
他们知道可控核聚聚变突破是有多么困难的。
国家这么多年以来一直在这个方面上研究，但是取得的进展可谓是微乎其微。
现在这位高中的一名学生，居然就能答得出来，简直是不可思议。
这要是传出去的话，得引起多大影响呀！