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第三十四章 简单的八阵图？
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“并非如此，为师所推演之八阵图，实则分为外八阵与内八阵，其中外八阵专擅防御、引诱、迷惑敌军之责，内八阵专擅绞杀敌军之责。
此八阵图，为师虽已推演得十分完备，威力亦颇为不凡，然布置此阵所需之时、地、人，俱甚为严苛，若缺少一项，则威力大打折扣，沦为寻常阵法无疑。
单说人之一项，为师前后花费十年，方教导出此间十名负责传令之人及阵中二十名负责领军之人，合共三十名精熟部分八阵图之人，再花费五年时间，方练出五万精熟外八阵之士卒，为师凭借此诸般人马，方能运转此八阵图之外八阵。
然内八阵所需之人马，由于欠缺时日，器械亦未齐备，为师估计还要两年方能练成，如今只能以别部人马充任，故为师之本部人马只能布阵于外，内阵则布置兴国之人马，以致幼常有此疑惑。”诸葛老大耐心的解释道。
诸葛老大如此解释，我就明白了，用我穿越前的游戏经验来说，外八阵就是坦克和控制职业，负责把敌人拉住或控制住，方便输出职业把敌人击杀，而内八阵就是担任这一输出职业的角色了。
想不到名垂青史的八阵图，说出来竟然是如此简单，不过以我多年游戏的经验看来，坦克和控制职业固然重要，但是如果输出职业不够给力，最后惨被翻盘的例子却也不少，况且我亦有点好奇诸葛老大口中要给内八阵配备的器械是什么，会不会是我想象中的那个？
于是我便向诸葛老大建议道：“未知老师所言内八阵配备之器械是何种兵器？纵未齐备，亦可委予兴国所率之部分士卒，即便为吾军增添一二胜算亦是大善也。”
“幼常却是不知，为师命名此器械为‘损益连弩’，乃是为师与汝师母一同参照先秦制弩之法及等前人之论，构思多年而得，如今尚于蜀中试作，未曾有成品存世，待来日大成，自然予汝细观。
至若胜算，虽则为师内八阵之兵尚未练成，八阵图未算完备，只能以兴国之所部充任，绞杀之力或稍嫌不足，然为师料定，亦足以应付司马懿此久战之军矣。
况文长之兵尚未四周伺机而动，届时内外夹攻，司马懿焉得不败？”
果然，真的是“诸葛连弩”这个大杀器，如果诸葛老大练成内八阵之兵，再配上这个大杀器，估计真的是“鬼哭神嚎”、万军辟易了，怪不得历史上司马懿从不敢与诸葛老大正面交锋，只能拖死诸葛老大了，估计司马懿深知正面交锋就是送菜了。
虽然我估计，以诸葛老大加上魏延这个组合，必定能稳杀司马懿了，之后我应无需多言，但为了成为大神，学习模式还是要继续，于是我继续向诸葛老大问道：“学生未知老师庙算已至此，请恕学生多言冒犯。然则学生还有一惑，万望老师为学生解疑。”
“无妨，汝之言乃出于公心，为师大感欣慰不止，安能责怪于汝。汝有何惑，尽管道来，为师自当为汝释疑。”
“方才老师所言之时、地、人，老师已说人此一项，未知时、地又各有何指？”
“幼常好学之心，值得夸赞，望汝勿失勿忘此心。
时者，天时也，八阵图只可布于晴或阴云之日，切忌布于风、雾、雨、雪之日。
地者，地理也，八阵图只可布于平原或草原此等开阔之地，不可布于山、林或有沟壑起伏之地。
此中之理，汝待会细看为师如何运转八阵图，当有所悟。若无所悟，则是汝与此八阵图之法无缘矣。”
啥？还要搞入门考试的？看来这门课程没有看起来那么简单啊，应该是一门高深课程来的。
“并非如此，为师所推演之八阵图，实则分为外八阵与内八阵，其中外八阵专擅防御、引诱、迷惑敌军之责，内八阵专擅绞杀敌军之责。
此八阵图，为师虽已推演得十分完备，威力亦颇为不凡，然布置此阵所需之时、地、人，俱甚为严苛，若缺少一项，则威力大打折扣，沦为寻常阵法无疑。
单说人之一项，为师前后花费十年，方教导出此间十名负责传令之人及阵中二十名负责领军之人，合共三十名精熟部分八阵图之人，再花费五年时间，方练出五万精熟外八阵之士卒，为师凭借此诸般人马，方能运转此八阵图之外八阵。
然内八阵所需之人马，由于欠缺时日，器械亦未齐备，为师估计还要两年方能练成，如今只能以别部人马充任，故为师之本部人马只能布阵于外，内阵则布置兴国之人马，以致幼常有此疑惑。”诸葛老大耐心的解释道。
诸葛老大如此解释，我就明白了，用我穿越前的游戏经验来说，外八阵就是坦克和控制职业，负责把敌人拉住或控制住，方便输出职业把敌人击杀，而内八阵就是担任这一输出职业的角色了。
想不到名垂青史的八阵图，说出来竟然是如此简单，不过以我多年游戏的经验看来，坦克和控制职业固然重要，但是如果输出职业不够给力，最后惨被翻盘的例子却也不少，况且我亦有点好奇诸葛老大口中要给内八阵配备的器械是什么，会不会是我想象中的那个？
于是我便向诸葛老大建议道：“未知老师所言内八阵配备之器械是何种兵器？纵未齐备，亦可委予兴国所率之部分士卒，即便为吾军增添一二胜算亦是大善也。”
“幼常却是不知，为师命名此器械为‘损益连弩’，乃是为师与汝师母一同参照先秦制弩之法及等前人之论，构思多年而得，如今尚于蜀中试作，未曾有成品存世，待来日大成，自然予汝细观。
至若胜算，虽则为师内八阵之兵尚未练成，八阵图未算完备，只能以兴国之所部充任，绞杀之力或稍嫌不足，然为师料定，亦足以应付司马懿此久战之军矣。
况文长之兵尚未四周伺机而动，届时内外夹攻，司马懿焉得不败？”
果然，真的是“诸葛连弩”这个大杀器，如果诸葛老大练成内八阵之兵，再配上这个大杀器，估计真的是“鬼哭神嚎”、万军辟易了，怪不得历史上司马懿从不敢与诸葛老大正面交锋，只能拖死诸葛老大了，估计司马懿深知正面交锋就是送菜了。
虽然我估计，以诸葛老大加上魏延这个组合，必定能稳杀司马懿了，之后我应无需多言，但为了成为大神，学习模式还是要继续，于是我继续向诸葛老大问道：“学生未知老师庙算已至此，请恕学生多言冒犯。然则学生还有一惑，万望老师为学生解疑。”
“无妨，汝之言乃出于公心，为师大感欣慰不止，安能责怪于汝。汝有何惑，尽管道来，为师自当为汝释疑。”
“方才老师所言之时、地、人，老师已说人此一项，未知时、地又各有何指？”
“幼常好学之心，值得夸赞，望汝勿失勿忘此心。
时者，天时也，八阵图只可布于晴或阴云之日，切忌布于风、雾、雨、雪之日。
地者，地理也，八阵图只可布于平原或草原此等开阔之地，不可布于山、林或有沟壑起伏之地。
此中之理，汝待会细看为师如何运转八阵图，当有所悟。若无所悟，则是汝与此八阵图之法无缘矣。”
啥？还要搞入门考试的？看来这门课程没有看起来那么简单啊，应该是一门高深课程来的。