第一百零七章 乡村小学版纸牌屋
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怀仁笑着请英子姐坐下,语气和善的问道:“大姐,您一大早就跑过来找我,一定是有什么要紧的事情吧。”
“大兄弟,我们那群人都知道了现在的处境,决定跟着你一起走。可我们里头有几个混蛋,全都憋着坏揣着歪心思,我就是过来给你提个醒,让你多加点小心。”
接下来英子大姐说了一大通,把几个人的恶行全都数落了一遍,让他们的丑陋嘴脸暴露无遗,也让怀仁心里有了底,知道应该怎么对付他们。
听完英子的述说之后,怀仁脸上没什么变化,他笑着说道:“大姐,那您说怎么办,我是把他们变成丧尸呢,还是让他们连丧尸都做不成。”
英子开始还没有听明白,过了一会儿才想清楚怀仁话里头的意思,赶紧摇头说道:“大兄弟,他们虽然不是好东西,可你也不用弄死他们啊。要我说,就把他们几个给撵走,到时候就算他们让丧尸给吃了也没咱们的事儿。”
“行,就按您说的办,一会儿把他们都给挑出来,我打发他们滚蛋。”
怀仁对着英子说完,在心里又加了一句‘我让他们都滚回老家去’,里面的意思很明显,怀仁不想让几个不安定因素活下去。
见英子松了一口气,怀仁继续说道:“这样,咱们先吃早饭,吃完之后我还有好些个事儿要跟您打听,就让外头两个坏蛋傻等着去吧。”
“好,他们怕外头的棉袄又脏又臭,让你看见了膈应,所以出去的时候只穿着里头的单衣。早上小风这么一吹,保准他们从脚底心冷到脑瓜顶,哈哈哈!”
一想到两个败类在风中瑟瑟发抖的模样,英子不由自主地大笑起来。
怀仁跟着她笑了笑,然后问道:“大姐,你跟我说说你们村引导者的事情吧。就是一只小女孩丧尸,还有一只老奶奶丧尸。”
怕英子还是不理解,怀仁特地找张哲要来昨天的视频,然后找到里面两只引导者的画面,放给英子大姐观看。
看着屏幕上凶恶的脸孔,英子姐认出来一老一少两只引导者都是谁,然后给怀仁说道起来他们的事情。
老奶奶和小女孩确实是祖孙俩,小女孩叫西西,在村里的小学上学,具体几年级英子也说不好,不过她知道西西是个好学生,每次学校开表彰大会都会念到她的名字。
西西的奶奶姓张,村里人都跟她叫张校长。原本她是村里小学的校长,可后来因为体罚学生让人爆到网上,丢到了校长的职位。
说道这件事情,英子非常气愤,为西西奶奶抱不平道:“体罚的那两个孩子都是西西的同班同学,他们两个小王八蛋经常欺负西西,张校长都当做小孩子胡闹没有理会。”
说到这里,英子不自觉的瞪起眼睛,咬牙切齿的继续说道:“可是最后他俩太过分了,趁着没别人的时候把西西堵在教室,然后用彩笔在西西脸上身上写出很多难听的话,那词儿用的我这个大人都说不出口,这样张校长才处罚了他俩。”
“熊孩子欠教育,不过体罚学生终究是不对,这件事情很难说分出个谁对谁错来,不过那两个孩子的家长是真的应该好好教训教训。”
怀仁说出自己对这件事儿的看法,父母是孩子第一任老师,两个孩子教育成这样,他们肯定没有起到好作用。
可是这件事还远远没完,英子继续说道:“大兄弟你听我说完,这事儿不是这么简单的,那两个孩子这么干完全是因为后头有人指使,目的就是西西奶奶校长的位置。”
“哦,那这里头有意思了,您得好好说说。”
没想到这个小村子还有这么精彩的事情,简直就是小学生版纸牌屋,一下就勾起了怀仁的兴趣。
“这件事儿的幕后主使是耿睿,就是外面等你的那个老头。他儿媳妇是学校的主任,眼巴眼望校长的位置好久了,最后他们一家子想出这么个注意,要把张校长搞下去,然后他儿媳妇上位。”
英子给怀仁讲述事情的原委,谁能想到一个乡村小学有这么残酷的权力斗争。
怀仁插嘴说道:“按您这么说,欺负西西的两个孩子都是家里头教的,他们就不怕自己的孩子长大之后成王八蛋么。”
听怀仁这么说,英子凑到他耳朵边小声的说道:“大兄弟你不知道,耿睿他大哥可是镇里的领导,随便找两个狗腿子还不好找么。找记者曝光也是他大哥办的,特意不说清楚事情的始末,让张校长被免了职。而且耿睿儿媳妇顺利得到校长的位置,也是走的他大哥这条门路。”
“那西西她奶奶就没有想点办法吗,就这么任凭无良媒体摆布,不发出自己的声音吗?”怀仁激动地问道。
“怎么没说,可是网上全都是骂西西奶奶的,根本不听你的解释。后来西西一家子也懒得解释了,西西她奶奶的精神也变得不正常,整天胡言乱语。西西的成绩也开始下降,闹哄着不想去上学。”
英子语气很无奈,里面透着对西西一家的惋惜。可网络时代就是这样,是非曲直都是水军与键盘侠说的算。
两只引导者的故事就此讲述完毕,怀仁不想评价舆论在里头起的作用,他只知道一会儿自己收拾那个老头的时候,可以不留下一点情面。
同时,怀仁也想起来小学校里那二十多只学生丧尸,他们这种状态,很可能是西西与她奶奶变成丧尸之后的执念所致。
他们哪怕是变成丧尸,也无法忘记自己受到的委屈与屈辱,潜意识里想要去塑造一个好的课堂环境,所以才有了怀仁看见的一幕。
其实让那些学生丧尸保持认真听讲的状态还有一个原因,那就是他们的大脑发育得还不完全。
这些孩子变成丧尸之后,本处在发育期的大脑停止发育,就像是没有完善的程序,在执行某一条指令的时候死了机,才造成他们这种状态。西西脑子也发育的不完全,但是她成为了引导者,相当于程序自动升了级,所以没出现这方面的问题。
不管过去怎样,西西一家和学生丧尸都已经化作飞灰,不会再有什么烦恼与困扰。
接下来,需要怀仁来考虑的是,到底该怎么处理耿睿和耿春,让他们为自己的恶行付出代价。(未完待续)
怀仁笑着请英子姐坐下,语气和善的问道:“大姐,您一大早就跑过来找我,一定是有什么要紧的事情吧。”
“大兄弟,我们那群人都知道了现在的处境,决定跟着你一起走。可我们里头有几个混蛋,全都憋着坏揣着歪心思,我就是过来给你提个醒,让你多加点小心。”
接下来英子大姐说了一大通,把几个人的恶行全都数落了一遍,让他们的丑陋嘴脸暴露无遗,也让怀仁心里有了底,知道应该怎么对付他们。
听完英子的述说之后,怀仁脸上没什么变化,他笑着说道:“大姐,那您说怎么办,我是把他们变成丧尸呢,还是让他们连丧尸都做不成。”
英子开始还没有听明白,过了一会儿才想清楚怀仁话里头的意思,赶紧摇头说道:“大兄弟,他们虽然不是好东西,可你也不用弄死他们啊。要我说,就把他们几个给撵走,到时候就算他们让丧尸给吃了也没咱们的事儿。”
“行,就按您说的办,一会儿把他们都给挑出来,我打发他们滚蛋。”
怀仁对着英子说完,在心里又加了一句‘我让他们都滚回老家去’,里面的意思很明显,怀仁不想让几个不安定因素活下去。
见英子松了一口气,怀仁继续说道:“这样,咱们先吃早饭,吃完之后我还有好些个事儿要跟您打听,就让外头两个坏蛋傻等着去吧。”
“好,他们怕外头的棉袄又脏又臭,让你看见了膈应,所以出去的时候只穿着里头的单衣。早上小风这么一吹,保准他们从脚底心冷到脑瓜顶,哈哈哈!”
一想到两个败类在风中瑟瑟发抖的模样,英子不由自主地大笑起来。
怀仁跟着她笑了笑,然后问道:“大姐,你跟我说说你们村引导者的事情吧。就是一只小女孩丧尸,还有一只老奶奶丧尸。”
怕英子还是不理解,怀仁特地找张哲要来昨天的视频,然后找到里面两只引导者的画面,放给英子大姐观看。
看着屏幕上凶恶的脸孔,英子姐认出来一老一少两只引导者都是谁,然后给怀仁说道起来他们的事情。
老奶奶和小女孩确实是祖孙俩,小女孩叫西西,在村里的小学上学,具体几年级英子也说不好,不过她知道西西是个好学生,每次学校开表彰大会都会念到她的名字。
西西的奶奶姓张,村里人都跟她叫张校长。原本她是村里小学的校长,可后来因为体罚学生让人爆到网上,丢到了校长的职位。
说道这件事情,英子非常气愤,为西西奶奶抱不平道:“体罚的那两个孩子都是西西的同班同学,他们两个小王八蛋经常欺负西西,张校长都当做小孩子胡闹没有理会。”
说到这里,英子不自觉的瞪起眼睛,咬牙切齿的继续说道:“可是最后他俩太过分了,趁着没别人的时候把西西堵在教室,然后用彩笔在西西脸上身上写出很多难听的话,那词儿用的我这个大人都说不出口,这样张校长才处罚了他俩。”
“熊孩子欠教育,不过体罚学生终究是不对,这件事情很难说分出个谁对谁错来,不过那两个孩子的家长是真的应该好好教训教训。”
怀仁说出自己对这件事儿的看法,父母是孩子第一任老师,两个孩子教育成这样,他们肯定没有起到好作用。
可是这件事还远远没完,英子继续说道:“大兄弟你听我说完,这事儿不是这么简单的,那两个孩子这么干完全是因为后头有人指使,目的就是西西奶奶校长的位置。”
“哦,那这里头有意思了,您得好好说说。”
没想到这个小村子还有这么精彩的事情,简直就是小学生版纸牌屋,一下就勾起了怀仁的兴趣。
“这件事儿的幕后主使是耿睿,就是外面等你的那个老头。他儿媳妇是学校的主任,眼巴眼望校长的位置好久了,最后他们一家子想出这么个注意,要把张校长搞下去,然后他儿媳妇上位。”
英子给怀仁讲述事情的原委,谁能想到一个乡村小学有这么残酷的权力斗争。
怀仁插嘴说道:“按您这么说,欺负西西的两个孩子都是家里头教的,他们就不怕自己的孩子长大之后成王八蛋么。”
听怀仁这么说,英子凑到他耳朵边小声的说道:“大兄弟你不知道,耿睿他大哥可是镇里的领导,随便找两个狗腿子还不好找么。找记者曝光也是他大哥办的,特意不说清楚事情的始末,让张校长被免了职。而且耿睿儿媳妇顺利得到校长的位置,也是走的他大哥这条门路。”
“那西西她奶奶就没有想点办法吗,就这么任凭无良媒体摆布,不发出自己的声音吗?”怀仁激动地问道。
“怎么没说,可是网上全都是骂西西奶奶的,根本不听你的解释。后来西西一家子也懒得解释了,西西她奶奶的精神也变得不正常,整天胡言乱语。西西的成绩也开始下降,闹哄着不想去上学。”
英子语气很无奈,里面透着对西西一家的惋惜。可网络时代就是这样,是非曲直都是水军与键盘侠说的算。
两只引导者的故事就此讲述完毕,怀仁不想评价舆论在里头起的作用,他只知道一会儿自己收拾那个老头的时候,可以不留下一点情面。
同时,怀仁也想起来小学校里那二十多只学生丧尸,他们这种状态,很可能是西西与她奶奶变成丧尸之后的执念所致。
他们哪怕是变成丧尸,也无法忘记自己受到的委屈与屈辱,潜意识里想要去塑造一个好的课堂环境,所以才有了怀仁看见的一幕。
其实让那些学生丧尸保持认真听讲的状态还有一个原因,那就是他们的大脑发育得还不完全。
这些孩子变成丧尸之后,本处在发育期的大脑停止发育,就像是没有完善的程序,在执行某一条指令的时候死了机,才造成他们这种状态。西西脑子也发育的不完全,但是她成为了引导者,相当于程序自动升了级,所以没出现这方面的问题。
不管过去怎样,西西一家和学生丧尸都已经化作飞灰,不会再有什么烦恼与困扰。
接下来,需要怀仁来考虑的是,到底该怎么处理耿睿和耿春,让他们为自己的恶行付出代价。(未完待续)