第1章 这还是我认识的那个十八班吗
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自习很快过去，在数学张老师走进班级之后，全班同学都悄悄闭上了嘴，把头低下。
数学考的那个熊样，他们心里还是有数的。
然而张老师并没有想象中大发雷霆，也没有批评任何一个同学。而是直接走上讲台，把试卷分发下去之后，开始讲解。
“这次的数学难度非常大，对于很多理科生都属于困难级别，对于我们文科生，更是地狱级别，所以同学们考的不好我非常理解。”
张老师一手拿着卷子，一手拿着粉笔，还没开始讲，就先安慰了同学们一通，惊的下面的同学以为老师是不是被魂穿了。
裴亦犹记得上次期末考试，班里平均分很低，张老师气的骂了他们三十分钟都没重样，几个分数尤其低的甚至被罚站了好几节课。
“难道是我数学分比较高，老师心情比较好？”裴亦心里暗暗猜测，否则怎么会一改之前的风格？
裴亦猜测的没错，其实来之前，在数学办公室，已经有一群老师问过裴亦的数学成绩了。
98分！
在全年级都是排前面的数学成绩，出现在他十八班，不是说明他的教学能力很突出吗？平均分低算什么，他能教出尖子生！
因此他今天的心情非常好，可是说是扬眉吐气了，看着这群学渣同学们，也难得的没有训他们，而是非常有耐心。
高三的课都是大课，两小节合在一起上。
这样可以更加集中的复习，也方便老师上课，提高高三的学习效率。
两小节数学课下来，同学们都面如土色。
虽然老师已经比平时温柔很多了，可是这个题也太难了吧，完全听不懂啊，什么三角函数，什么导数，什么立体几何，都是什么鬼东西啊！
数学老师在的时候，大家只能装出一副认真听讲，深受教诲的样子，可是老师走了之后，班级里就开始哀号遍野。
好不容易想努力听听课，却以失败告终，这打击不可谓不大。
裴亦身边的陈南沮丧极了，他都换了个脑子了，为啥还是听不懂老师说的啥啊，那个解法绕来绕去听的他脑子都炸了！
就在大家放弃数学的时候，前排的学委姜雨泽从座位站了起来，有点紧张的给自己打了气，然后冲着后桌的裴亦走去，手里还拿着考试卷子。
“那个，裴亦，这道题我没听懂，你能给我讲一遍吗？”
语气很是诚恳，但是表情很紧张，因为他平常总在低头学习，很少和人交流，和裴亦也不太熟。
裴亦一看，是郝小雨之前给他讲过的题，确实比较难，刚才老师讲的方法也是比较中规中矩的方法，有点绕。
裴亦点点头，拿了一支笔，开始讲解起来。
他讲的是郝小雨教给他的简单方法，而不是老师讲的那个偏难的那个，都是同学，他对这个努力的学委印象还不错。
天赋很差，还愿意拼命努力来弥补的人，都是值得尊敬的。
裴亦边讲边画图，本来老师写了半黑板的题，他一页纸就讲完了，而且深入浅出，很容易听明白。
其实本来老师讲题和学生讲题就不太一样，学生一般可以更多的从学生的角度出发，所以更容易理解一些。
姜雨泽听的认真，开始还拿着老师上课的笔记，后来才发现，裴亦用的根本就是另一种方法！
而且更简单，更容易理解。
原来天赋真的这么重要吗，在他连老师的基础方法都听不懂的时候，裴亦却已经可以找到更好的方法。
姜雨泽有一瞬间的沮丧，不过赶快又调整自己好好听了起来，不管过程如何，最后他也学会了这道题不是吗。
讲完了题，裴亦抬头，看见姜雨泽在微微发愣，“听懂了吗？要不我再给你讲一遍？”
姜雨泽感激的点点头，“听懂了，谢谢你！你讲的很清楚，这张纸可以给我拿回去看看吗？”
裴亦点点头，把刚才的演草纸递给他。
姜雨泽开心的回去了。
几个之前也没听懂的同学纷纷跟过去，请求看一看裴亦的解答，姜雨泽也没藏私，到最后，半个班级的同学手里都有一份裴亦的解答了。
这可是老师都没想到的做法，必须膜拜一下。
而且还可以拿出来装逼，给别的班的同学看看他们班的大神！
陈南坐在裴亦身边，自然看到了裴亦解题的全过程，“我去，这个方法我能听懂了！裴哥你这脑子太牛了，怎么想出来的。”
裴亦笑笑没说话，他总不能说是学霸女鬼给他讲的啊，也太惊世骇俗了。
陈南又拿出来好几道题，“快快快，这几道我也都没听懂，趁着下节课还有一段时间，裴哥你再给我讲讲！”
裴亦又拿出来一道演算纸开始讲了起来。
不是每道题他都有简单的算法，有的老师讲的已经是最好的了，但是裴亦的讲解更偏重基础一点，一环一环细细的讲解。
周围好几个同学都围过来听，不好意思过来的也有几个竖着耳朵在座位上听。
不得不说，到了高三，同学们的学习热情高涨了许多。
而且学习这种东西，是会传染的。
如果你周围都是学渣，大家一起玩，开开心心的也没什么压力。
但是如果你周围的学渣都开始学习了，只有你傻乎乎的玩，就会陡然压力倍增！害怕自己被其他人甩下。
在这种氛围下，十八班第一次下课没有吵闹玩耍，而是在研究着之前没听懂的题。
这种氛围，让下节课来上课的英语老师吃了一惊，还特意走出班级门看看是不是走错了班级，结果发现没错。
就是十八班！
英语老师本来每次上课，都没几个人听，而且还闹哄哄的，她上课也就比较随意，飞速的讲，能跟上就跟。
但是今天她发现大部分同学都在努力的跟，不由自主的就放慢了速度，还连带着讲了不少基础的知识，很多同学都觉得自己收获很多。
原来只要开始学，就永远不会太晚啊。
裴亦敏感的感觉到了班级同学的变化，他不知道这种氛围很大程度是因为自己的影响，不过这种好的变化是他希望看到的。
每个学渣，都有变好的权利，也应该有变好的机会，不是吗？
自习很快过去，在数学张老师走进班级之后，全班同学都悄悄闭上了嘴，把头低下。
数学考的那个熊样，他们心里还是有数的。
然而张老师并没有想象中大发雷霆，也没有批评任何一个同学。而是直接走上讲台，把试卷分发下去之后，开始讲解。
“这次的数学难度非常大，对于很多理科生都属于困难级别，对于我们文科生，更是地狱级别，所以同学们考的不好我非常理解。”
张老师一手拿着卷子，一手拿着粉笔，还没开始讲，就先安慰了同学们一通，惊的下面的同学以为老师是不是被魂穿了。
裴亦犹记得上次期末考试，班里平均分很低，张老师气的骂了他们三十分钟都没重样，几个分数尤其低的甚至被罚站了好几节课。
“难道是我数学分比较高，老师心情比较好？”裴亦心里暗暗猜测，否则怎么会一改之前的风格？
裴亦猜测的没错，其实来之前，在数学办公室，已经有一群老师问过裴亦的数学成绩了。
98分！
在全年级都是排前面的数学成绩，出现在他十八班，不是说明他的教学能力很突出吗？平均分低算什么，他能教出尖子生！
因此他今天的心情非常好，可是说是扬眉吐气了，看着这群学渣同学们，也难得的没有训他们，而是非常有耐心。
高三的课都是大课，两小节合在一起上。
这样可以更加集中的复习，也方便老师上课，提高高三的学习效率。
两小节数学课下来，同学们都面如土色。
虽然老师已经比平时温柔很多了，可是这个题也太难了吧，完全听不懂啊，什么三角函数，什么导数，什么立体几何，都是什么鬼东西啊！
数学老师在的时候，大家只能装出一副认真听讲，深受教诲的样子，可是老师走了之后，班级里就开始哀号遍野。
好不容易想努力听听课，却以失败告终，这打击不可谓不大。
裴亦身边的陈南沮丧极了，他都换了个脑子了，为啥还是听不懂老师说的啥啊，那个解法绕来绕去听的他脑子都炸了！
就在大家放弃数学的时候，前排的学委姜雨泽从座位站了起来，有点紧张的给自己打了气，然后冲着后桌的裴亦走去，手里还拿着考试卷子。
“那个，裴亦，这道题我没听懂，你能给我讲一遍吗？”
语气很是诚恳，但是表情很紧张，因为他平常总在低头学习，很少和人交流，和裴亦也不太熟。
裴亦一看，是郝小雨之前给他讲过的题，确实比较难，刚才老师讲的方法也是比较中规中矩的方法，有点绕。
裴亦点点头，拿了一支笔，开始讲解起来。
他讲的是郝小雨教给他的简单方法，而不是老师讲的那个偏难的那个，都是同学，他对这个努力的学委印象还不错。
天赋很差，还愿意拼命努力来弥补的人，都是值得尊敬的。
裴亦边讲边画图，本来老师写了半黑板的题，他一页纸就讲完了，而且深入浅出，很容易听明白。
其实本来老师讲题和学生讲题就不太一样，学生一般可以更多的从学生的角度出发，所以更容易理解一些。
姜雨泽听的认真，开始还拿着老师上课的笔记，后来才发现，裴亦用的根本就是另一种方法！
而且更简单，更容易理解。
原来天赋真的这么重要吗，在他连老师的基础方法都听不懂的时候，裴亦却已经可以找到更好的方法。
姜雨泽有一瞬间的沮丧，不过赶快又调整自己好好听了起来，不管过程如何，最后他也学会了这道题不是吗。
讲完了题，裴亦抬头，看见姜雨泽在微微发愣，“听懂了吗？要不我再给你讲一遍？”
姜雨泽感激的点点头，“听懂了，谢谢你！你讲的很清楚，这张纸可以给我拿回去看看吗？”
裴亦点点头，把刚才的演草纸递给他。
姜雨泽开心的回去了。
几个之前也没听懂的同学纷纷跟过去，请求看一看裴亦的解答，姜雨泽也没藏私，到最后，半个班级的同学手里都有一份裴亦的解答了。
这可是老师都没想到的做法，必须膜拜一下。
而且还可以拿出来装逼，给别的班的同学看看他们班的大神！
陈南坐在裴亦身边，自然看到了裴亦解题的全过程，“我去，这个方法我能听懂了！裴哥你这脑子太牛了，怎么想出来的。”
裴亦笑笑没说话，他总不能说是学霸女鬼给他讲的啊，也太惊世骇俗了。
陈南又拿出来好几道题，“快快快，这几道我也都没听懂，趁着下节课还有一段时间，裴哥你再给我讲讲！”
裴亦又拿出来一道演算纸开始讲了起来。
不是每道题他都有简单的算法，有的老师讲的已经是最好的了，但是裴亦的讲解更偏重基础一点，一环一环细细的讲解。
周围好几个同学都围过来听，不好意思过来的也有几个竖着耳朵在座位上听。
不得不说，到了高三，同学们的学习热情高涨了许多。
而且学习这种东西，是会传染的。
如果你周围都是学渣，大家一起玩，开开心心的也没什么压力。
但是如果你周围的学渣都开始学习了，只有你傻乎乎的玩，就会陡然压力倍增！害怕自己被其他人甩下。
在这种氛围下，十八班第一次下课没有吵闹玩耍，而是在研究着之前没听懂的题。
这种氛围，让下节课来上课的英语老师吃了一惊，还特意走出班级门看看是不是走错了班级，结果发现没错。
就是十八班！
英语老师本来每次上课，都没几个人听，而且还闹哄哄的，她上课也就比较随意，飞速的讲，能跟上就跟。
但是今天她发现大部分同学都在努力的跟，不由自主的就放慢了速度，还连带着讲了不少基础的知识，很多同学都觉得自己收获很多。
原来只要开始学，就永远不会太晚啊。
裴亦敏感的感觉到了班级同学的变化，他不知道这种氛围很大程度是因为自己的影响，不过这种好的变化是他希望看到的。
每个学渣，都有变好的权利，也应该有变好的机会，不是吗？