第三十二章 准备开始高调
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第三十二章准备开始高调
光绪飞奔太和殿偏殿，当年英国希望能够与中国通商建立联系，派遣了一只规模足有一千人的使节团，当时正直乾隆大寿，满心欢喜的英国人，确实一张热脸贴到冷屁股上了，乾隆不仅不同意通商，而且因为礼仪问题，乾隆迟迟不肯接见这些使节团的人员。
这还不算完，为了羞辱这些人，同时也显示一下我们的实力，乾隆皇帝将英国人带来的礼物都放在了茅房，也就是那五谷轮回之所，整个英国都把这次出使视为奇耻大辱。
中国也为这次傲慢的行为得到惩罚，就在这个使团里有一个副使，他为了让他的儿子长见识，就把他的儿子带来了，乾隆皇帝十分喜欢这个可爱的孩子，可是就是这个孩子，在1984年第一次**战争时期，坚定的要以武力打开中国的大门。
当时的英国是很犹豫的到底要不要对中国动用武力，因为知道那是英国都是认为中国是亚洲第一强国，英国是否有实力和中国一战，战斗能否打赢，在英国是存爱很大的争议的。
这时一个老人出现在英国的议会里，这个老人就是当年的那个孩子，但拿出一件精美的青花瓷，在瓷器的上面绘画这一条飞舞的青龙，老人讲到，中国就像这条瓷器上的青龙一样，很是强大，世界在它的面前显得那么的渺。
他仿佛可以摧毁任何阻挡他的力量，可是这条龙仅仅绘在瓷器上的一条龙而已，这时老头将这件价值连城的青瓷狠狠的摔在地上，所有的人都是一阵唏嘘。
接着老头就开始讲到，现在的中国就像这条画在瓷器上的青龙一样，看似强大，实则脆弱不堪，没有什么好害怕的，中国早就不是以前的中国了！
很快英国就通过了对中国动用武力的决议，后来就**战争了，由此中国也逼迫着进入了一个被动的一百年。
光绪找遍了整个皇宫也没有把那台蒸汽机翻出来，后来也就放弃了，开这次一定要让唐绍仪他们带几台内燃机回来，1885年改良了内燃机，使内燃机具备了可以实用的能力，并且注册了专利，所以最好要把专利买断，现在内燃机刚刚起步，绝大对数人还没有认识到它的重要性，所以买断可能会很难，但是合作开发，利益共享还是没有问题的。
没找到蒸汽机，光绪回到自己的宫殿，这时开始上课了，现在李鸿章是没有时间来给光绪上课的，每天坚持来的是翁同龢这个老头，不过现在他是很乖的，每天只是得静静的听着光绪和他的那几个太保辩论这，什么是现代化的国家，怎样才能让国家更加强大等等这些问题上，经常光绪也会问道他的意见，但是大多数的时候会被否决掉。但是老头一也不生气，因为光绪一定要讲出来为什莫不能这样做的原因。
所以老头每次都感到光绪在成长啊，还在光绪从启蒙到现在都是他这个老头教的，所以他真的不怕别人来抢功劳，光绪以后越伟大，就越能证明他这个了；老师的水平高啊！
光绪回到自己的书房的时候，见到一个不太熟悉的人，就问道跟在光绪后面的得福，他们这些人呢？
得福讲到，皇上！朝廷不是下旨了吗，让各位大臣都去准备出洋的事，还有就是皇上的大婚就快要临近了，所以各位太傅，少傅（就是皇上的老师）大家都是很忙的，也就没人来这里上课了，这位是上一科的状元，也是现在的庶吉士，翰林院院士吴赐仁协办学士，按照轮值和教课的顺序，现在由吴学士来教授皇上的功课。
光绪一听是状元啊，见到活的了，能够得到状元的人，不仅是要有真才实学，还要靠运气啊，不能不这位老兄的运气真的是很好啊，最为重要的是眼前这位状元看起来还是很年轻的，这就很好交流吗？
年轻人的思想还是很前卫的，光绪就做了下来，和这位状元聊聊。看看受到的毒害深不深，还能不能挽救吧！
光绪让这个吴赐仁坐下，光绪问道；”翰林可知什么事战略思维啊！
吴赐仁一愣什么是战略思维，战略是什么？
绝对不在四书五经里面，那在那本经史子集里面呢？以前怎么没听过呢？吴赐仁的脑子在飞速的旋转着，这要是不知道，不光是面子问题，不啊好，皇帝会认为我这个状元是骗来的！
可是怎么就是不记得有战略这回事呢！
这时只见传话的太监来了，启禀皇上；“太后太后让您到军机处听政！
这时又有大事了，不然这个时候一般不会叫光绪过去的，光绪看了这个状元一眼，吴翰林啊，不要着急，你回去和你们的那些翰林们都去商量一下吧！有了结果在回奏吧！
今天你就回去吧！
着光绪就去军机处了。
吴赐仁琢磨着一定要弄懂它！看来得去找人帮忙了！
到了军机处光绪很是高兴啊，因为左宗棠，庆王爷，吴应科还有马武都已经回来了，不过现场的气氛不算太和谐啊！
慈禧看到光绪来了后，带光绪坐下后，道，你们在把情况和皇上一下吧！
这时庆亲王上前一步，“讲到，启禀皇上，仰仗皇上天威，太后洪福，我朝兵锋所到之处，无不望风归降，但有宵妄拧着，解释螳臂当车，自不量力之举，这次平叛已经是大获全胜！”
。。。。。。
沉默一有一分钟后
光绪问道，没了！
下面的大臣也是一愣，按照规矩，这时皇上应该很是夸奖一下相关的有功人员，大家庆贺一番，这皇上怎么了！
光绪问道，“这次我们歼敌，暂时用歼敌这个词吧，歼敌多少？
俘获多少？我军的伤亡情况有多少？这次一共花费了多少军费？这次的事变给我朝造成了多少损失？
还有为什么会发生这次事变？在发生是编的时候，我们就真的什么都不知道吗？我们怎么避免同样的事情再次发生?发生这样的事谁应该对他负责？我们从这件事情上能够得到什么样的教训？
这时有一个不和谐的声音响起来：“皇上您慢，刚才的那句我没挺清楚？”
光绪回头看了看，原来是他的起居注官，时间长了，光绪都把他当做隐形人了！
光绪讲到，你要好好练练速记啊！
“素鸡”是吃的吗？
闭嘴！别捣乱！
光绪转过头来问道，谁能回答我的问题？
。。。。。。
下面又是一片的安静！
这时吴应科站了出来，回皇上；“此次平乱，亲卫军因为组织仓促，训练不齐，装备不统一，军士的素质较差，所以我军出现了很多不应该有的损失，还有就是造成了很多不应该发生的事情，有的军士还发生了强抢百姓的恶劣事件！”
本来就没指望他们能起到什么大作用，就像中国历史上的军阀混战一样，交战双方的军队，拼的不是装备，军力，后勤，将领等等，拼的就是勇气，只要我坚持到你先逃跑，就赢了！所以当时有那么多的军阀混战，从来也没有听过战死多少人！
所以在内战中有什么大的战功其实并不是光彩的事！
光绪讲到，你发现了，其中的问题，很好，回去写上一篇折子，针对这些问题提出解决方案来！
还有谁可以在讲讲吗？
。。。。。。
光绪回过头，对慈禧讲到；“皇爸爸，这可怎么办啊？”
第三十二章准备开始高调
光绪飞奔太和殿偏殿，当年英国希望能够与中国通商建立联系，派遣了一只规模足有一千人的使节团，当时正直乾隆大寿，满心欢喜的英国人，确实一张热脸贴到冷屁股上了，乾隆不仅不同意通商，而且因为礼仪问题，乾隆迟迟不肯接见这些使节团的人员。
这还不算完，为了羞辱这些人，同时也显示一下我们的实力，乾隆皇帝将英国人带来的礼物都放在了茅房，也就是那五谷轮回之所，整个英国都把这次出使视为奇耻大辱。
中国也为这次傲慢的行为得到惩罚，就在这个使团里有一个副使，他为了让他的儿子长见识，就把他的儿子带来了，乾隆皇帝十分喜欢这个可爱的孩子，可是就是这个孩子，在1984年第一次**战争时期，坚定的要以武力打开中国的大门。
当时的英国是很犹豫的到底要不要对中国动用武力，因为知道那是英国都是认为中国是亚洲第一强国，英国是否有实力和中国一战，战斗能否打赢，在英国是存爱很大的争议的。
这时一个老人出现在英国的议会里，这个老人就是当年的那个孩子，但拿出一件精美的青花瓷，在瓷器的上面绘画这一条飞舞的青龙，老人讲到，中国就像这条瓷器上的青龙一样，很是强大，世界在它的面前显得那么的渺。
他仿佛可以摧毁任何阻挡他的力量，可是这条龙仅仅绘在瓷器上的一条龙而已，这时老头将这件价值连城的青瓷狠狠的摔在地上，所有的人都是一阵唏嘘。
接着老头就开始讲到，现在的中国就像这条画在瓷器上的青龙一样，看似强大，实则脆弱不堪，没有什么好害怕的，中国早就不是以前的中国了！
很快英国就通过了对中国动用武力的决议，后来就**战争了，由此中国也逼迫着进入了一个被动的一百年。
光绪找遍了整个皇宫也没有把那台蒸汽机翻出来，后来也就放弃了，开这次一定要让唐绍仪他们带几台内燃机回来，1885年改良了内燃机，使内燃机具备了可以实用的能力，并且注册了专利，所以最好要把专利买断，现在内燃机刚刚起步，绝大对数人还没有认识到它的重要性，所以买断可能会很难，但是合作开发，利益共享还是没有问题的。
没找到蒸汽机，光绪回到自己的宫殿，这时开始上课了，现在李鸿章是没有时间来给光绪上课的，每天坚持来的是翁同龢这个老头，不过现在他是很乖的，每天只是得静静的听着光绪和他的那几个太保辩论这，什么是现代化的国家，怎样才能让国家更加强大等等这些问题上，经常光绪也会问道他的意见，但是大多数的时候会被否决掉。但是老头一也不生气，因为光绪一定要讲出来为什莫不能这样做的原因。
所以老头每次都感到光绪在成长啊，还在光绪从启蒙到现在都是他这个老头教的，所以他真的不怕别人来抢功劳，光绪以后越伟大，就越能证明他这个了；老师的水平高啊！
光绪回到自己的书房的时候，见到一个不太熟悉的人，就问道跟在光绪后面的得福，他们这些人呢？
得福讲到，皇上！朝廷不是下旨了吗，让各位大臣都去准备出洋的事，还有就是皇上的大婚就快要临近了，所以各位太傅，少傅（就是皇上的老师）大家都是很忙的，也就没人来这里上课了，这位是上一科的状元，也是现在的庶吉士，翰林院院士吴赐仁协办学士，按照轮值和教课的顺序，现在由吴学士来教授皇上的功课。
光绪一听是状元啊，见到活的了，能够得到状元的人，不仅是要有真才实学，还要靠运气啊，不能不这位老兄的运气真的是很好啊，最为重要的是眼前这位状元看起来还是很年轻的，这就很好交流吗？
年轻人的思想还是很前卫的，光绪就做了下来，和这位状元聊聊。看看受到的毒害深不深，还能不能挽救吧！
光绪让这个吴赐仁坐下，光绪问道；”翰林可知什么事战略思维啊！
吴赐仁一愣什么是战略思维，战略是什么？
绝对不在四书五经里面，那在那本经史子集里面呢？以前怎么没听过呢？吴赐仁的脑子在飞速的旋转着，这要是不知道，不光是面子问题，不啊好，皇帝会认为我这个状元是骗来的！
可是怎么就是不记得有战略这回事呢！
这时只见传话的太监来了，启禀皇上；“太后太后让您到军机处听政！
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慈禧看到光绪来了后，带光绪坐下后，道，你们在把情况和皇上一下吧！
这时庆亲王上前一步，“讲到，启禀皇上，仰仗皇上天威，太后洪福，我朝兵锋所到之处，无不望风归降，但有宵妄拧着，解释螳臂当车，自不量力之举，这次平叛已经是大获全胜！”
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光绪问道，没了！
下面的大臣也是一愣，按照规矩，这时皇上应该很是夸奖一下相关的有功人员，大家庆贺一番，这皇上怎么了！
光绪问道，“这次我们歼敌，暂时用歼敌这个词吧，歼敌多少？
俘获多少？我军的伤亡情况有多少？这次一共花费了多少军费？这次的事变给我朝造成了多少损失？
还有为什么会发生这次事变？在发生是编的时候，我们就真的什么都不知道吗？我们怎么避免同样的事情再次发生?发生这样的事谁应该对他负责？我们从这件事情上能够得到什么样的教训？
这时有一个不和谐的声音响起来：“皇上您慢，刚才的那句我没挺清楚？”
光绪回头看了看，原来是他的起居注官，时间长了，光绪都把他当做隐形人了！
光绪讲到，你要好好练练速记啊！
“素鸡”是吃的吗？
闭嘴！别捣乱！
光绪转过头来问道，谁能回答我的问题？
。。。。。。
下面又是一片的安静！
这时吴应科站了出来，回皇上；“此次平乱，亲卫军因为组织仓促，训练不齐，装备不统一，军士的素质较差，所以我军出现了很多不应该有的损失，还有就是造成了很多不应该发生的事情，有的军士还发生了强抢百姓的恶劣事件！”
本来就没指望他们能起到什么大作用，就像中国历史上的军阀混战一样，交战双方的军队，拼的不是装备，军力，后勤，将领等等，拼的就是勇气，只要我坚持到你先逃跑，就赢了！所以当时有那么多的军阀混战，从来也没有听过战死多少人！
所以在内战中有什么大的战功其实并不是光彩的事！
光绪讲到，你发现了，其中的问题，很好，回去写上一篇折子，针对这些问题提出解决方案来！
还有谁可以在讲讲吗？
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光绪回过头，对慈禧讲到；“皇爸爸，这可怎么办啊？”