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第73章 扮个猪吃老虎
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两人又品了几杯茶,茶香四溢,氛围和谐。
这时,徐范的手机突然响起,打破了这平静的氛围。
徐范歉意地笑了笑,接起了电话,“喂,您好。我是徐范。”
电话那头传来了熟悉的声音,“哦,是徐董啊!您好您好!我是谢东成,我们已经到了……”
徐范脸上露出喜色,他迅速回应道:“行,我下去迎接你们。”
说完,他挂断了电话,转头对李栋说道,“我请的高人来了,江北实验即将起飞!”
李栋闻言,眼睛一亮,显得十分感兴趣,“哦,真的吗?那我也去会会。”
说着,他也站了起来,与徐范一同下楼迎接。
两人来到楼下时,正看到那个年轻的保安领着谢东成夫妇走来。
徐范高兴地喊道:“谢校长、许主任,别来无恙啊!”
谢东成夫妻看到徐范,脸上也露出了笑容。谢东成拉着身边的一个年轻小伙,介绍道:“徐董,这是我小儿子谢羽。小羽,叫徐叔叔。”
谢羽有些害羞地喊了一声:“徐叔叔好!”
徐范看着她,笑着称赞道:“这孩子真文静啊!叫哥哥就行的。”
随后,徐范向李栋介绍了谢东成夫妻。
李栋紧紧握着谢东成的手,真诚地说道:“欢迎谢校长和许主任,既然徐董认可你们,我也放心地将学校交给你们。希望你们能带领江北实验学校走出一条独特的道路,干出个名堂来。”
谢东成夫妻闻言,脸上都露出了坚定的神色。
接下来,在李栋地带领下,众人先转了一圈学校。
回到办公室,喝了几杯茶后。
李栋敬了谢东成一杯茶,开口:
“谢校长,徐范多次提及您治校的才华,我对您培养学生的方法深感好奇。不知您能不能谈一谈?”
李栋一边说着,一边笑着向谢东成投去了询问的目光。
谢东成站起身,对徐范和李栋拱了拱手,谦虚地表示:
“哪里哪里,高见谈不上。但在教育的道路上摸爬滚打了十几年,确实有些心得体会。”
他稍作沉思,缓缓开口,引述起了古代教育经典名言,
“李董,《颜氏家训·教子篇》中颜之推有句名言——夫上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知。”
谢东成继续解释道,
“颜之推这句话,道出了教育的真谛。在他看来,上智之人是天赋异禀,他们不需要过多的教导,便能明白事理,成就非凡。
“而下愚之人,由于他们的智力或性格上的局限,即使我们再怎么教导,也可能收效甚微。然而,真正需要我们关注和教育的,是那些处于中间层次的中庸之人。”
他顿了顿,继续说道,
“这些人有着较强的可塑性,他们就像一块未经雕琢的玉石,只要我们用心去雕琢,用爱去引导,他们就能摆脱‘不知’的愚昧状态,成为有用之才。
“因此,我认为我们学校的重点应放在这部分人身上,通过课堂教学改革,通过耐心和智慧的引导,帮助他们发掘自我潜力,实现自我超越……”
谢东成的话让李栋听得如痴如醉,他眼中的光彩越来越盛,仿佛看到了江北实验学校未来无限的可能。
几人又畅聊了一会儿,李栋打电话喊来了初中部的教务主任吴则刚。
“吴主任,这位是新来的谢东成谢校长,以后你要尽力地协助谢校长。”
“好的,李董,您放心。”吴则刚点头说道。
“还有,这位是——”李栋刚要介绍,却被徐范给打断了。
“我是新来的初三语文老师,还请吴主任多多照顾。”徐范给了李栋一个眼色,然后对着吴主任伸出了手。
“嗯,是的。吴主任,这位新来的徐老师,你帮着带一带。”李栋眼角抽搐着地说道。
“嗯,好的。你好,徐老师,以后我们多多探讨,你把这儿当做你的家就行。”吴则刚紧紧地握住了徐范的手。
徐范嘴角扬起,心想:你真是个机灵鬼,这儿还真是我家了。
几人寒暄了几句,李栋就让吴则刚带着谢东成夫妇去交接工作了,至于徐范,他只是老师而已,当然不用一起去。
“我说徐老弟,你刚才是何意?”李栋不解的问道。
“李哥,《地道战》看过吧?”徐范笑着问道。
“看过,怎么啦?”李栋疑惑地问道。
“首先日本鬼子都该死,这是绝对无须辩驳的!但里面有一句台词还是不错的——悄悄地进村,打枪的不要。”
徐范停顿了一下,继续说道,
“你站在山上往下看时,只看到了学校的恢弘大气与正大光明,又怎么会看到这灿烂光明背后的阴影角落?
“刚好,我也是个教师,就顺便微服出巡,扮个猪吃老虎。你没意见吧?”
“没,你高兴就好!”李栋拍了拍徐范的肩膀。
“那这件事就这么说定了。要是有人问起,你就说我是你的远房表亲就好。其余的你随便编。”徐范站起来说道。
徐范的话让李栋想了了片刻。他微微点头,脸上露出一抹的笑容:
“徐老弟,你这招真是妙啊。这样吧,我就对外宣称你是我远房表弟,刚刚从江阳过来,意图在此地谋求发展。鉴于你有教育之才,便安排你来学校任教。”
“那就多谢李表哥了。”徐范拱了拱手,在“表”字拉长了声音,表示感谢。
“不客气!不过,你也得小心点,别真的被当成了猪给吃了。”李栋笑着提醒道。
“放心,李哥。我自有分寸。”徐范自信地笑了笑。
两人又聊了一会儿,徐范便离开了,他还有不少的事情需要去做,等到开学时再来进行他的“微服私访”。
两人又品了几杯茶,茶香四溢,氛围和谐。
这时,徐范的手机突然响起,打破了这平静的氛围。
徐范歉意地笑了笑,接起了电话,“喂,您好。我是徐范。”
电话那头传来了熟悉的声音,“哦,是徐董啊!您好您好!我是谢东成,我们已经到了……”
徐范脸上露出喜色,他迅速回应道:“行,我下去迎接你们。”
说完,他挂断了电话,转头对李栋说道,“我请的高人来了,江北实验即将起飞!”
李栋闻言,眼睛一亮,显得十分感兴趣,“哦,真的吗?那我也去会会。”
说着,他也站了起来,与徐范一同下楼迎接。
两人来到楼下时,正看到那个年轻的保安领着谢东成夫妇走来。
徐范高兴地喊道:“谢校长、许主任,别来无恙啊!”
谢东成夫妻看到徐范,脸上也露出了笑容。谢东成拉着身边的一个年轻小伙,介绍道:“徐董,这是我小儿子谢羽。小羽,叫徐叔叔。”
谢羽有些害羞地喊了一声:“徐叔叔好!”
徐范看着她,笑着称赞道:“这孩子真文静啊!叫哥哥就行的。”
随后,徐范向李栋介绍了谢东成夫妻。
李栋紧紧握着谢东成的手,真诚地说道:“欢迎谢校长和许主任,既然徐董认可你们,我也放心地将学校交给你们。希望你们能带领江北实验学校走出一条独特的道路,干出个名堂来。”
谢东成夫妻闻言,脸上都露出了坚定的神色。
接下来,在李栋地带领下,众人先转了一圈学校。
回到办公室,喝了几杯茶后。
李栋敬了谢东成一杯茶,开口:
“谢校长,徐范多次提及您治校的才华,我对您培养学生的方法深感好奇。不知您能不能谈一谈?”
李栋一边说着,一边笑着向谢东成投去了询问的目光。
谢东成站起身,对徐范和李栋拱了拱手,谦虚地表示:
“哪里哪里,高见谈不上。但在教育的道路上摸爬滚打了十几年,确实有些心得体会。”
他稍作沉思,缓缓开口,引述起了古代教育经典名言,
“李董,《颜氏家训·教子篇》中颜之推有句名言——夫上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知。”
谢东成继续解释道,
“颜之推这句话,道出了教育的真谛。在他看来,上智之人是天赋异禀,他们不需要过多的教导,便能明白事理,成就非凡。
“而下愚之人,由于他们的智力或性格上的局限,即使我们再怎么教导,也可能收效甚微。然而,真正需要我们关注和教育的,是那些处于中间层次的中庸之人。”
他顿了顿,继续说道,
“这些人有着较强的可塑性,他们就像一块未经雕琢的玉石,只要我们用心去雕琢,用爱去引导,他们就能摆脱‘不知’的愚昧状态,成为有用之才。
“因此,我认为我们学校的重点应放在这部分人身上,通过课堂教学改革,通过耐心和智慧的引导,帮助他们发掘自我潜力,实现自我超越……”
谢东成的话让李栋听得如痴如醉,他眼中的光彩越来越盛,仿佛看到了江北实验学校未来无限的可能。
几人又畅聊了一会儿,李栋打电话喊来了初中部的教务主任吴则刚。
“吴主任,这位是新来的谢东成谢校长,以后你要尽力地协助谢校长。”
“好的,李董,您放心。”吴则刚点头说道。
“还有,这位是——”李栋刚要介绍,却被徐范给打断了。
“我是新来的初三语文老师,还请吴主任多多照顾。”徐范给了李栋一个眼色,然后对着吴主任伸出了手。
“嗯,是的。吴主任,这位新来的徐老师,你帮着带一带。”李栋眼角抽搐着地说道。
“嗯,好的。你好,徐老师,以后我们多多探讨,你把这儿当做你的家就行。”吴则刚紧紧地握住了徐范的手。
徐范嘴角扬起,心想:你真是个机灵鬼,这儿还真是我家了。
几人寒暄了几句,李栋就让吴则刚带着谢东成夫妇去交接工作了,至于徐范,他只是老师而已,当然不用一起去。
“我说徐老弟,你刚才是何意?”李栋不解的问道。
“李哥,《地道战》看过吧?”徐范笑着问道。
“看过,怎么啦?”李栋疑惑地问道。
“首先日本鬼子都该死,这是绝对无须辩驳的!但里面有一句台词还是不错的——悄悄地进村,打枪的不要。”
徐范停顿了一下,继续说道,
“你站在山上往下看时,只看到了学校的恢弘大气与正大光明,又怎么会看到这灿烂光明背后的阴影角落?
“刚好,我也是个教师,就顺便微服出巡,扮个猪吃老虎。你没意见吧?”
“没,你高兴就好!”李栋拍了拍徐范的肩膀。
“那这件事就这么说定了。要是有人问起,你就说我是你的远房表亲就好。其余的你随便编。”徐范站起来说道。
徐范的话让李栋想了了片刻。他微微点头,脸上露出一抹的笑容:
“徐老弟,你这招真是妙啊。这样吧,我就对外宣称你是我远房表弟,刚刚从江阳过来,意图在此地谋求发展。鉴于你有教育之才,便安排你来学校任教。”
“那就多谢李表哥了。”徐范拱了拱手,在“表”字拉长了声音,表示感谢。
“不客气!不过,你也得小心点,别真的被当成了猪给吃了。”李栋笑着提醒道。
“放心,李哥。我自有分寸。”徐范自信地笑了笑。
两人又聊了一会儿,徐范便离开了,他还有不少的事情需要去做,等到开学时再来进行他的“微服私访”。