0036 与空气斗智斗勇
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球馆内欢呼四起，比赛继续。
黄蓝球衣的圣玛丽高中后场底线开球，控卫德鲁一路小跑推进，眼神瞥一眼勒布朗，急忙转向分卫罗密欧等队友，然后高举右手比划，似乎是呼叫战术，五外落位随即形成。
德鲁那般动作，苏扬看在眼里，心想：“假装不看勒布朗这边，想要制造不会传球给勒布朗的错觉吗？按照常理来讲，这个回合应该是要让勒布朗打个answer ball吧？”
思虑之间，苏扬左翼位置挥手，
示意距离最近的伊扎克，准备留出绕掩护空间并准备延误，主要圣玛丽中锋威利?麦基是个大胖，若是采用挤过掩护追的方式，会花费比较多的时间，后续情况变化难以控制，而且以勒布朗的爆发力，接到篮球之后，可能会直接冲筐，那必须要有个人提前做延误。
伊扎克当即后撤半步，顺带屈膝压低重心，摆好上步延误的姿势，相当地熟练。
同一时刻，圣玛丽中锋威利?麦基果然转身站定架墙，而勒布朗起步冲向弧顶找掩护。
苏扬随之起跑，飞快地从伊扎克提前留出的空隙之间穿过，再次挡在刚刚接到德鲁传球的勒布朗身前，紧跟着侧身站位挡住右路突破空间，让出左侧空间，引导勒布朗。
右侧半场，圣莫尼卡高中的罗恩和卡尔文等球员，也跟着往内线收缩扎堆。
全队只差没齐声大喊‘请往左转’。
赛前28天时间训练，圣莫尼卡高中全队在苏扬的带领下，除开提前适应圣玛丽高中的整体侵略性逼抢，另外一个重要训练就是让勒布朗减速，别让勒布朗在弧顶区域高速突破，引导勒布朗去边线，把勒布朗的突投结合威力降低到到最***迫勒布朗更多低效出手。
那般策略，属于是马刺和凯尔特人两大勒布朗苦主多年研究成果，先拿来用用。
“GOSH！”
勒布朗两眼大瞪，转而侧身往左移动，左侧45度三分线位置微微沉肩，看起来像是准备发力，但圣莫尼卡高中这边，除开苏扬踩着碎步保持紧追，还有伊扎克提前堵截。
45度位置没戏，勒布朗继续往往左移动，再次借助威利?麦基掩护，摆脱苏扬。
摆脱那一瞬间，伊扎克毫不犹豫地跨步上抢，苏扬紧跟着挤过掩护，继续追赶。
眼瞅苏扬回到防守位置，伊扎克又立马冲回威利?麦基身边，预防接球空切冲筐。
来回折腾一大圈，勒布朗未能按照最喜欢的方式发起突破，也没能把球传出去，整个圣玛丽高中的进攻陷入停滞，而进攻时间飞速流逝，虽然高中联赛30秒，也遭不住啊。
场边渐渐响起不耐烦地催促。
“直接来吧！
勒布朗或许也不想再等，低吼一声，猛地沉肩下腰，碾着苏扬起步猛冲。苏扬当即压低重心，踩着滑步贴身紧跟，而自从纽约归来之后，两个月的训练，让对抗变得好一些。
眨眼功夫，两人抵达左侧腰位。
勒布朗抬头快速扫一眼，顺势合球起跳，扛着苏扬封盖干扰，稳稳出手一记中投。
篮球哐当打铁反弹。
两队在内线抢做一团，篮球受力飞出底线，而裁判鸣哨吹罚违例，判定前场球。
勒布朗吐出牙套，拉着队友们走到场边，围成一圈，连比带划，飞快地交代布置。
苏扬一边与队友击掌，一边心中感叹：“感谢波波维奇，感谢锡伯杜，你们俩的防守思路是真好用，刚才若非伊扎克站在篮下，以及罗恩他们堵截关键传球路线，勒布朗还不一定会选择急停跳投，但就那样，也能仗着身高优势强行出手，下次我得想办法切球…”
侧身堵左放右之类的策略，最大的好处是引导，还能防变向，但距离篮球太远。
思虑之间，圣玛丽高中那边商讨完毕，裁判似乎还特意多给时间，并未催促发球。
勒布朗、德鲁、罗密欧三人扎堆站到右侧45度区域，中锋威利?麦基站到弧顶，而西恩?科顿站到左翼界外准备发球，左侧半场和油漆区也全部空出来，操作选择非常多。
苏扬抬头瞅一眼计时器，发现进攻时间只剩2.1秒，心想：“这点儿时间，应该是个抢投三分或者空接冲筐，考虑到圣玛丽高中第一个战术是由勒布朗作为诱饵，现在这种一看就想到勒布朗借助双掩护摆脱，但也有RIP跑动的站位，完全可以继续关注其他人。”
思虑之间打定主意，苏扬走到原本应该防守威利?麦基的伊扎克旁边，小声说道：“你去我的位置，待会儿如果勒布朗拿球，你直接参与包夹。”伊扎克闻言，立马走过去。
苏扬转而迈步走到左腰站定，准备预防圣玛丽高中的RIP跑位，顺带预防西恩?科顿把球发发到弧顶，然后威利?麦基拿球直接冲筐，主要伊扎克去跟勒布朗，中路也空出来。
但此时此刻，整个左侧半场并无圣玛丽高中的队员，苏扬像是在跟空气斗智斗勇。
“他这是干什么？”
场边VIP座位区域，演员迈克尔?韦瑟利大笑：“不会跟他校友一样，赛前吸大麻，已经精神恍惚了吧？那里根本就没有球员啊！但我必须说，他的表演一流，还装得挺认真。”
杰西卡?阿尔芭没吭声，只是心中感叹：强烈的嫉妒情绪果然会让一个人面目全非。
可不仅是韦瑟利，现场许多观众也没看懂苏扬逻辑，要么面露好奇，要么大笑。
勒布朗听到笑声，下意识扭头查看，赫然发现苏扬站在左腰，顿时心中吃惊，但正要出声提醒队友，裁判已经给球鸣哨，发球五秒限制已然启动，仓促之间，已经来不及。
只能将计就计，勒布朗大力蹬地起步猛冲，连续借助德鲁和罗密欧掩护，飞快地冲到弧顶，双手高举大喊：“给我，给我！”而罗密欧同步RIP拆开启动，直奔左侧腰位而去。
同一时间，左翼界外拿球的西恩?科顿愣住：可以听勒布朗的临时指挥，把球传给弧顶的勒布朗，但对面中锋明显已经准备好包夹，也可以按照既定计划，把球传给跑到左侧腰位的罗密欧，但苏扬像是警卫一般在哪里站着，还直勾勾地盯着自己，真TM瘆得慌。
不及多想，裁判拿起哨子准备吹五秒。
西恩?科顿赶紧把球扔向左侧腰位，心想距离篮筐更近，得分把握会更大。
还特意往苏扬背后扔。
瞅准篮球飞行轨迹，苏扬后撤两步，屈膝蹬地发力，整个人如同脚踩弹簧一般飞起来，左手高举罩在罗密欧头顶，硬生生地把球抓住。那豪横的模样，像是乔丹超高空抢断。
斯台普斯中心顿时爆发欢呼。
现场球迷总算看懂苏扬为什么要提前站到那里，原来是预判到对手的战术。
场边VIP座位区域，迈克尔?韦瑟利目瞪口呆，下意识想争辩，又自知无话可说，扭头看到杰西卡?阿尔芭兴奋地鼓掌欢呼，心里顿时像是突然吃下一大罐瑞典鲱鱼罐头。
ESPN直播席，比尔?沃顿大喊：“欣赏苏扬吧，他会让我们的人生变得更美好！”
场内比赛继续。
苏扬带球推进，眼看圣玛丽高中没有后场紧逼的意思，抬手把球传给罗恩，转而缓缓往前走，中线位置发现圣玛丽高中除开勒布朗和德鲁之外，其他三人已经分别围绕油漆区，落在右侧短角、左侧腰位以及左侧肘区，属于是典型的一盯四联阵型，必然夹击持球人。
只要出现夹击，必然会漏人，而那般一盯四联，篮下和底角会是防守最薄弱的区域。
也就半秒想通其中关节，苏扬抬手冲着队友汤米比划示意：“去右侧篮下…”
未曾想，汤米只顾着跑路，加上苏扬没拿球，并未一直观察，没注意到手势。
苏扬见状，担心错过时机让勒布朗反应过来，直接大喊：“汤米，右侧篮下。”
汤米闻言略感懵逼，心说右侧底线不是已经有卡尔文站在哪里吗？为啥还过去。
“你来这儿站着！”
已经走到右侧肘区的苏苏扬，抬手指着右侧底线位置，冲着汤米再次示意。
汤米不再多想，立马从左翼起步，飞快冲到右侧篮下，傻愣愣地站着等待下一步行动。与此同时，圣玛丽高中遵循就近原则，负责跟防汤米的球员是中锋威利?麦基。
现场部分球迷见状大笑。
让一个180+公分的后卫，去篮下跟195+公分的中锋对抗，失了智啊。
关键圣莫尼卡高中在右侧下线区域，已经有一个卡尔文在哪里站着，浪费资源。
也有部分球迷面露好奇，苏扬之前自己与空气斗智斗勇，现在又让队友去干。
“站好别跑啊！”
眼瞅汤米抵达，苏扬转身起步冲到弧顶，架墙挡住德鲁，为罗恩做一个背掩护。
掩护形成瞬间，罗恩往右启动突破，眼瞅勒布朗换防延误还准备包夹，赶忙撤步拉球，匆匆转身传球，而拆开外弹的苏扬，接到篮球顺势起步冲筐，勒布朗也来不及回防。
第一时间追上苏扬的德鲁，但身高体重差距有点大，无法形成任何干扰。
圣玛丽高中篮下的中锋威利?麦基赶紧抢出来拦截，而篮下的汤米被放空，但右侧短角位置，原本负责防守卡尔文的西恩?科顿，及时收缩补位汤米，没给汤米接球空间。
那防守轮转，真挺牛逼。
苏扬见状抬手尝试把球扔向右侧底角，却又看到西恩?科顿起步回防卡尔文，果断转手把球直塞右侧篮下，而汤米大空位接球，原地起跳放篮得分，勒布朗飞身钉板扑空。
斯台普斯中心内欢呼声爆发。
球迷们惊呆了！
苏扬这次提前预判圣玛丽高中的包夹防守策略，还进一步预测到后续其他变化。
太厉害啦，堪比先知！
满场欢呼声中，圣玛丽高中发起反攻。
苏扬跟着勒布朗蹲在右侧底角，转而背对中线，跟勒布朗跑到篮下位置，眼看威利?麦基和西恩?科顿连续架墙掩护，下意识准备沉肩挤过，但刚刚抬脚，瞥见勒布朗急停转身。
电光火石之间，苏扬本能地飞快思考。
“圣玛丽高中这支队伍，非常喜欢使用勒布朗作为接球诱饵的双掩护跑位战术，算上这一次，开场已经打第三次，现在勒布朗急停折返，其他人也往左看，只有一个可能…”
也不多想，苏扬转身直冲左翼，而圣玛丽高中的控卫德鲁，正好把球长传过来。
那动作，明显是传给分卫罗密欧。
但苏扬半路杀出，弯腰右手抓球抢断，顺势背后换左手，直接一条龙快下，中线位置无视德鲁试图发动的拦截，瞬间绝对速度碾过，2.8秒抵达前场罚球线，余光瞥见勒布朗追来，再跨两小步屈膝蹬地起跳，空中抡臂画圆，照转篮筐位置，哐当就是一记大风车暴扣。
篮球应声入网。
勒布朗在空中擦身飞过。
斯台普斯中心欢呼声炸裂，全员起立。
比尔?沃顿起立双手高举敞开胸怀，如同朗诵诗歌一般大喊：“赞美苏扬，赞美太阳。”<script type="0eddf29f3838052776c7f163-text/javascript">show_htm3();</script>
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苏扬随之起跑，飞快地从伊扎克提前留出的空隙之间穿过，再次挡在刚刚接到德鲁传球的勒布朗身前，紧跟着侧身站位挡住右路突破空间，让出左侧空间，引导勒布朗。
右侧半场，圣莫尼卡高中的罗恩和卡尔文等球员，也跟着往内线收缩扎堆。
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勒布朗两眼大瞪，转而侧身往左移动，左侧45度三分线位置微微沉肩，看起来像是准备发力，但圣莫尼卡高中这边，除开苏扬踩着碎步保持紧追，还有伊扎克提前堵截。
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勒布朗或许也不想再等，低吼一声，猛地沉肩下腰，碾着苏扬起步猛冲。苏扬当即压低重心，踩着滑步贴身紧跟，而自从纽约归来之后，两个月的训练，让对抗变得好一些。
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苏扬一边与队友击掌，一边心中感叹：“感谢波波维奇，感谢锡伯杜，你们俩的防守思路是真好用，刚才若非伊扎克站在篮下，以及罗恩他们堵截关键传球路线，勒布朗还不一定会选择急停跳投，但就那样，也能仗着身高优势强行出手，下次我得想办法切球…”
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苏扬抬头瞅一眼计时器，发现进攻时间只剩2.1秒，心想：“这点儿时间，应该是个抢投三分或者空接冲筐，考虑到圣玛丽高中第一个战术是由勒布朗作为诱饵，现在这种一看就想到勒布朗借助双掩护摆脱，但也有RIP跑动的站位，完全可以继续关注其他人。”
思虑之间打定主意，苏扬走到原本应该防守威利?麦基的伊扎克旁边，小声说道：“你去我的位置，待会儿如果勒布朗拿球，你直接参与包夹。”伊扎克闻言，立马走过去。
苏扬转而迈步走到左腰站定，准备预防圣玛丽高中的RIP跑位，顺带预防西恩?科顿把球发发到弧顶，然后威利?麦基拿球直接冲筐，主要伊扎克去跟勒布朗，中路也空出来。
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勒布朗听到笑声，下意识扭头查看，赫然发现苏扬站在左腰，顿时心中吃惊，但正要出声提醒队友，裁判已经给球鸣哨，发球五秒限制已然启动，仓促之间，已经来不及。
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同一时间，左翼界外拿球的西恩?科顿愣住：可以听勒布朗的临时指挥，把球传给弧顶的勒布朗，但对面中锋明显已经准备好包夹，也可以按照既定计划，把球传给跑到左侧腰位的罗密欧，但苏扬像是警卫一般在哪里站着，还直勾勾地盯着自己，真TM瘆得慌。
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苏扬带球推进，眼看圣玛丽高中没有后场紧逼的意思，抬手把球传给罗恩，转而缓缓往前走，中线位置发现圣玛丽高中除开勒布朗和德鲁之外，其他三人已经分别围绕油漆区，落在右侧短角、左侧腰位以及左侧肘区，属于是典型的一盯四联阵型，必然夹击持球人。
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也就半秒想通其中关节，苏扬抬手冲着队友汤米比划示意：“去右侧篮下…”
未曾想，汤米只顾着跑路，加上苏扬没拿球，并未一直观察，没注意到手势。
苏扬见状，担心错过时机让勒布朗反应过来，直接大喊：“汤米，右侧篮下。”
汤米闻言略感懵逼，心说右侧底线不是已经有卡尔文站在哪里吗？为啥还过去。
“你来这儿站着！”
已经走到右侧肘区的苏苏扬，抬手指着右侧底线位置，冲着汤米再次示意。
汤米不再多想，立马从左翼起步，飞快冲到右侧篮下，傻愣愣地站着等待下一步行动。与此同时，圣玛丽高中遵循就近原则，负责跟防汤米的球员是中锋威利?麦基。
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也有部分球迷面露好奇，苏扬之前自己与空气斗智斗勇，现在又让队友去干。
“站好别跑啊！”
眼瞅汤米抵达，苏扬转身起步冲到弧顶，架墙挡住德鲁，为罗恩做一个背掩护。
掩护形成瞬间，罗恩往右启动突破，眼瞅勒布朗换防延误还准备包夹，赶忙撤步拉球，匆匆转身传球，而拆开外弹的苏扬，接到篮球顺势起步冲筐，勒布朗也来不及回防。
第一时间追上苏扬的德鲁，但身高体重差距有点大，无法形成任何干扰。
圣玛丽高中篮下的中锋威利?麦基赶紧抢出来拦截，而篮下的汤米被放空，但右侧短角位置，原本负责防守卡尔文的西恩?科顿，及时收缩补位汤米，没给汤米接球空间。
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苏扬这次提前预判圣玛丽高中的包夹防守策略，还进一步预测到后续其他变化。
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苏扬跟着勒布朗蹲在右侧底角，转而背对中线，跟勒布朗跑到篮下位置，眼看威利?麦基和西恩?科顿连续架墙掩护，下意识准备沉肩挤过，但刚刚抬脚，瞥见勒布朗急停转身。
电光火石之间，苏扬本能地飞快思考。
“圣玛丽高中这支队伍，非常喜欢使用勒布朗作为接球诱饵的双掩护跑位战术，算上这一次，开场已经打第三次，现在勒布朗急停折返，其他人也往左看，只有一个可能…”
也不多想，苏扬转身直冲左翼，而圣玛丽高中的控卫德鲁，正好把球长传过来。
那动作，明显是传给分卫罗密欧。
但苏扬半路杀出，弯腰右手抓球抢断，顺势背后换左手，直接一条龙快下，中线位置无视德鲁试图发动的拦截，瞬间绝对速度碾过，2.8秒抵达前场罚球线，余光瞥见勒布朗追来，再跨两小步屈膝蹬地起跳，空中抡臂画圆，照转篮筐位置，哐当就是一记大风车暴扣。
篮球应声入网。
勒布朗在空中擦身飞过。
斯台普斯中心欢呼声炸裂，全员起立。
比尔?沃顿起立双手高举敞开胸怀，如同朗诵诗歌一般大喊：“赞美苏扬，赞美太阳。”<script type="0eddf29f3838052776c7f163-text/javascript">show_htm3();</script>