愿为雪
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还是秋末的肃凉天气，我在这阳光下怀想雪，渴望雪。
塞外的雪来得早，来得悄无声息。
看似冰冷的雪，其实是热情的。
晶莹的雪花飞舞着，在天地间自由地燃烧。有的入地即化，有的留恋同伴，等到伴儿来齐，相拥着变化成水。走在这样的雪中，感到的是温暖。气温明显高于无雪的日子，鼻端嗅到的水气让人如冬如春。脚踩雪泥，能够感觉到水在脚下渗入土中，哪怕是柏油路，也被雪滋润成水。化作春泥更护花，不止是落红，也是这雪的奉献。
也有时，阴沉了几天后，一场鹅毛大雪如期而至。飘落在帽子上，沉甸甸的。得加紧步伐赶路，那雪下得大，下得快，一阵紧似一阵。不一会，就把行路人包成雪人，路边松柏变成宝塔。雪牵绊着脚，搅动着空气，一步之外看不清人脸。只感觉到自己的呼吸，也体会到白茫茫一片中人的强大。
雪拉着雪，雪等着雪，一起燃烧，燃烧，这世界是雪的世界。不管是曾经的大海，小溪，池塘，哪怕是臭水沟，水滴在空中汇聚，分裂相溶再造，都化为洁白，以排山倒海之势覆盖大地，还世界以洁净。高尚的猥琐的卑劣的灵魂在大雪中都会震撼，回到童年堆雪人打雪仗的记忆。
孩子乐了，农民笑了，诗人来了灵感，青年找到浪漫。
实在大雪封路，不能外出时，人们就在温室里欣赏雪，谈论雪，把酒言欢。北方的煤多，平房里火旺，楼房里暖气足，大雪给人们一个在家休憩的机会。这种快乐，北方人喜欢，江南是决计享受不到。
有时，在雪中沉思，教师被人们誉为春雨春风，而我们这些在校内做后勤的何尝不是雪？看似冰冷平淡，却在默默奉献。待到学生成材，桃李芬芳，他们感念的是传授知识的教师，谁能想到还有一群人与他们同吃同住，休息时间更少？我们用自己的敬业精神，用自己的胸怀迎来送往，目睹学生从幼苗长成大树，祝福并且欣慰着。
喜欢雪，盼望雪，愿为雪！
还是秋末的肃凉天气，我在这阳光下怀想雪，渴望雪。
塞外的雪来得早，来得悄无声息。
看似冰冷的雪，其实是热情的。
晶莹的雪花飞舞着，在天地间自由地燃烧。有的入地即化，有的留恋同伴，等到伴儿来齐，相拥着变化成水。走在这样的雪中，感到的是温暖。气温明显高于无雪的日子，鼻端嗅到的水气让人如冬如春。脚踩雪泥，能够感觉到水在脚下渗入土中，哪怕是柏油路，也被雪滋润成水。化作春泥更护花，不止是落红，也是这雪的奉献。
也有时，阴沉了几天后，一场鹅毛大雪如期而至。飘落在帽子上，沉甸甸的。得加紧步伐赶路，那雪下得大，下得快，一阵紧似一阵。不一会，就把行路人包成雪人，路边松柏变成宝塔。雪牵绊着脚，搅动着空气，一步之外看不清人脸。只感觉到自己的呼吸，也体会到白茫茫一片中人的强大。
雪拉着雪，雪等着雪，一起燃烧，燃烧，这世界是雪的世界。不管是曾经的大海，小溪，池塘，哪怕是臭水沟，水滴在空中汇聚，分裂相溶再造，都化为洁白，以排山倒海之势覆盖大地，还世界以洁净。高尚的猥琐的卑劣的灵魂在大雪中都会震撼，回到童年堆雪人打雪仗的记忆。
孩子乐了，农民笑了，诗人来了灵感，青年找到浪漫。
实在大雪封路，不能外出时，人们就在温室里欣赏雪，谈论雪，把酒言欢。北方的煤多，平房里火旺，楼房里暖气足，大雪给人们一个在家休憩的机会。这种快乐，北方人喜欢，江南是决计享受不到。
有时，在雪中沉思，教师被人们誉为春雨春风，而我们这些在校内做后勤的何尝不是雪？看似冰冷平淡，却在默默奉献。待到学生成材，桃李芬芳，他们感念的是传授知识的教师，谁能想到还有一群人与他们同吃同住，休息时间更少？我们用自己的敬业精神，用自己的胸怀迎来送往，目睹学生从幼苗长成大树，祝福并且欣慰着。
喜欢雪，盼望雪，愿为雪！