莫名其妙
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我莫名其妙的进了这个重点中学的重点班，昔日的同学全都远隔天涯。面对这个冷漠繁重得死气沉沉的地方，我只有一个感觉——空虚。
想初中时一班同学有说有笑，亲如兄弟姐妹；而如今人人冷眼怒对，生怕你学好了抢了那有限的大学名额。“冷漠新学校，遥远旧同窗。两间余一卒，空虚复彷徨。”正是对此时的我最恰当的形容。
只是昏昏然流浪于书山题海人情世故的倾轧之中。
2
期中考试是一个青天霹雳——我由升学时的第十名退到了倒数第十名，老班也趁机把我发放到最后一排的一个角落里，但这并没起到振聋发聩的效果。
在那个被老师和好学生遗忘的角落里，我发现可以做许多前排所不能做的事：上课睡觉、说话、看小说等，我们称这些为“专利”这个“我们”指蜷缩在这个角落里的另一个空虚者——小牛。
小牛刚生下来时体弱多病，牛父希望他将来能像牛一样健壮健康，不会经常生病花自己的钱，便给他起名“牛健”小牛健果然不负父望，上初中时已长的“人高牛大”常把同班同学当马骑。牛父欢喜无限，常向邻居夸耀牛健能长得如此全靠自己起名有方。一邻居慕名而来请牛父给刚满5岁要进学堂的儿子赐名，牛父说那孩子天庭饱满地盖方圆，是个当官的福像，恰好邻居也姓牛，于是起名“牛官”后来那孩子上五年级时被学校开除了，回家放了五六头牛，果然当了牛官，邻居对牛父的神算更是佩服不已。
小牛健成真牛健后，突然发现自己的名字不好——同学总叫他“牛贱”、“健牛”、“贱牛”、甚至“贱妞”牛健大是痛苦，要牛父给他换个名字，牛父不允并大骂他忘恩负义，长“健”后便不要“健”字了。牛健甚是委屈，大家同情心突然发作，叫他“小牛”但牛再小也不会给人乖巧温顺的感觉，小牛直叹息自己不姓羊或狗。
小牛爱书如命，但自己却从不买书。究起原因：命并不是人最重要的东西——人们常用“你的命值多少钱”来衡量一个人的价值，可见钱就比命重要，而买书后租书要花钱。
我的到来无异于给小牛带来了一个书房——当然是装满书的，因为我每天都要租一本小说。我认为坐在这个角落里而不享用它的专利简直是一种极度的浪费。对于我的书，小牛常常喧宾夺主，有时甚至动用武力抢劫。我诧异这旮旯里还有和我一样对书痴迷的人——不，应该是动物，他每次和我争书看时都将人动物性的一面暴露无遗。
于是，我们很快便结成了老师和好同学眼中的狐朋狗党，说了比我前半学期说的还多的话，谈了许多我没想到敢和人谈的问题——我感觉是在和一只没有可畏人言的忠实动物在说谈，他决对不会把我说某人的不是或对某人的不满报告他人。在此同时，我知道小牛一直想着初中时的一个同窗女孩——琪，小牛叫她琪儿。小牛给我看过琪儿的照片，有一张多愁善感的面孔和一双忧郁的眼睛，给人一种好好怜惜的感觉。但从小牛的描术中，我又发现她其实是个很开朗活泼的女孩，这是我对她的印象是表里不一。在我看来，忧郁的女孩应该很安静。
琪儿现在平均一月给小牛意义封信。内容也不过是“这个月我们学了平面几何”这个月我去了姨妈家之类的废话，但仅是如此也让小牛牵肠挂肚，看的字迹模糊又抄一遍继续逐字推敲引申义。我劝小牛不要在一棵树上吊死，小牛则表示对他的琪儿至死不渝。我说你小子无药可救了，小牛说他不想救药，有琪儿就足够了。但事实上，小牛并没有琪儿，他们七天的恋爱早已成了历史，现在的通信也是维持一种同学关系罢了。
仅是如此，有时竟也让我羡慕得嫉妒——我来这儿快半年了，从没收到昔日好同学的半封信。我只是在空虚中感到孤独，继而又在孤独中感到空虚。
3
饭后，班长从信箱中取了一封c师范寄来的信，我们班却没有那个收信人。班长毫不犹豫的承担了这个光荣的使命，我们也义无返顾的充当了观众。
看信和看文章一样，首先应看作者是男是女。这封信的署名“韩星”应该是个女孩，可以叫她星星。
xx：
你好！莫名收到来信，定感到好生奇怪吧！我是你远方一挚友，默视着你，视线又长，且累。所以我决定要写信。这种信该不会有太多的话说，然而我也忍不住去写，或者竟寄来了。大抵是因为我们有缘吧！假如有空，请回信。
我隐约感到有一种似曾相识的感觉，且不止一面之缘。不禁往下看：
奇怪吗？不要害怕，这是韩寒三重门里的一段文字，我很喜欢的。
我惊异这个星星竟然知道韩寒和三重门，而在我们班除了小牛受我之惠看过外，问其他同学三重门是什么，定会说“校门、教室门、宿舍门”继而一想她的名字，随即释然了，原来她是韩寒的妹妹。继续看下去：
我叫韩星，16岁，生于1986年10月，天称座。最近，我越来越感到学习生活的空虚乏味，很想找个人聊聊，但身边的人都一样的漠然，因此想到了在火车上见过匆匆一面的你，但愿我们仍能像火车上谈的那样默契。
若在平时，第一句话变会被我评几句“废话”——姓名，后面有署名：写了出生年月，还用写年龄星座？但看在她知道韩寒，处境和我一样空虚的份上，我将那几句“废话”留住后来给了他人。
众人看了信之后，因既不懂开头那段古怪文字和韩寒的三重门，又如星星身边的人一样漠然，都毫无感觉的散开，如没看过信一样。班长也漠然的要把信仍进垃圾桶，我急忙抢过信说，班长，您辛苦了，我帮您扔。扔的结果是我给星星回了封信。
为了给星星回信，我特意去了趟书店，因为对韩寒的书，我也仅看过三重门而已，我不能让她觉得浅薄无知。
经过两节课的蕴酿并三易其稿，一封不长不短的回信竣工了，但还差星星的验收。信如下：
星星我可以这样叫你吗
展信快乐！
“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了”这是张爱玲的一段话。我想收到你的信，也是这样一种缘份吧！
但我并不是xx，我们班也没有这个人。看了你的信，我很感动，于是给你回了这封信。
我和你同年，喜欢文学，爱看小说，特别是武侠，偶尔也写诗。韩寒的三重门、零下一度和像少年啦飞驰我都看过了，写的很不错。
万里迢迢，为了去认识你，这份情，不是偶然，是天命，没法抗拒，但愿我们能成为知音。
xx
12月28日
我觉得自己这封回信一点不比她的来信差。她的开场用韩寒，我搬张爱玲，并在后面加了三毛给王洛宾的信的句子，足以把她的韩寒压得半死，再由她求情讨饶。
于是信就这样寄走了。
4
琪儿给小牛来信了。
看着小牛一脸的幸福，我忽然想起我寄给星星的信也有一周了，她怎么不给我回信呢？
接下来的日子里，我的心中隐约有了一种牵挂，盼望收到星星的回信。
不过，依旧昏昏然混着日子。
5
当我神游于金庸的连城决中时，星星的信终于姗姗而来。
捧着白色的信封那一刹那，我的心里涌翻着感动，这可是我的处女信啊！将信封翻来覆去的看了三遍，这才小心翼翼的折开。
星星在信中说她因病没能及时回信，并抱歉个不停。星星说她喜欢写诗和看金庸梁羽生的武侠，认为我们有那么多相似点，很是相见恨晚。
我受宠若惊，除了感动还是感动。在先前我还曾为回信中的那搞个“特别是武侠小说”后悔——按照惯例，女孩子应该很讨厌那种刀光剑影的场面，而痴迷琼瑶张爱玲的浪漫缠绵，没想星星如此不俗。
星星的信中还加了一篇短小的散文和一首段诗请我指教。那篇散文写的比秋雨还凄凄婉婉缠缠绵绵，那细腻敏感迫使我不得不看了两遍，却还是没有一点感觉，隧怀疑她是丁玲的关门弟子。那首诗如此：
莲
是被水禁锢
还是欲借水隔绝世俗
盈盈青莲
温柔的让人想哭
我看读想了五六遍，竟然明白那也是一种心的敏锐善感，但据我所知丁玲并不写诗。
我把这封信连同散文和诗向小牛炫耀，以换回当初看他收到琪儿来信时的羡慕嫉妒。小牛看完散文后评价星星的头发一定很长，因为头发是愁丝。看完诗后小牛却丧失了评价能力，只是感叹够艺术，像首诗，让人怎么也看不懂。
小牛的神态使我得意非凡，因为我知道小牛的琪儿就不会写诗。
来而不往非礼也！给星星的回信中，我也夹了两首诗请她指教。至于我对她的指教则是：你的散文和诗让我自卑得丧失了评价能力，只能用一个“好”字来形容了。事实上，我没有评诗的能力，况且对她的文字我不能有评价能力。
星星的病大概好了，不到一周便收到了她的回信。我迫不及待的拆信，想看她对我的诗的指教，却仅有另外两首诗和一些闲话。但愿她不是和我一样丧失了对对方诗的评价能力，索性不评，而是丧失了记忆能力忘了评价。
6
我和星星的信在以每周一封的稳定速度运行着。
我发现她是一个很好的女孩——这个好绝不同于先前丧失评价能力后的好。我们谈围城、边城，也谈王朔、王蒙；我们说汪国真、席慕容，也说自杀的海子和杀人的顾城。这些都不是我周围那些只为分数不为学问的人所知道的，我也越来越惊羡于她的渊博，相见恨晚。
与此同时，小牛和琪儿的关系有了转机。大概是琪儿被小牛的痴心打动了。起初我也是这么想的，后来才得知琪儿受不了她所在学校的牢笼，想转到我们这所重点中学，而小牛的舅舅是校长——小牛升学成绩并不比琪儿好，却进了这所重点高中的重点班，就是因为有个校长舅舅。
小牛说他很为难。因为校长也就是小牛的舅舅是个老古董，如果去求他定会被他知道小牛和琪儿的事，而他的工作作风是“学校早恋绝”
小牛茶饭不思几天，决定以牛母为突破口。
牛母属于那种爱儿子爱到帮儿子打架（小牛上小学时）的慈母。小牛几天茶饭不思形容憔悴无精打采，牛母便猜定小牛一定有心事。问小牛几遍，小牛只字未答。牛母大急，以为小牛的魂被什么勾走了，现在看到的只是一副皮囊。再三追问之下，小牛才哽咽着说琪儿让他帮忙转学。牛母恍然大悟——她在给小牛洗衣服时曾掏出并看过琪儿给小牛的信，也曾发挥想象力想过他们的关系。
牛母说这事很难，那学校又不是你舅舅一人办的。小牛说他当初分数没琪儿高为什么都能进。牛母说，因为你是你舅舅的外甥呀！小牛说，那琪儿将来不也是他的外甥媳妇吗？牛母没想到小牛能说出这样的话，顿时无言以答，借口去厨房。
第二天，牛母又对小牛进行了一翻耐心劝导。小牛根本不听，并走上了阳台。牛母以为小牛要以身殉情，大是害怕又大是感动，急忙答应亲自出马去找校长舅舅。小牛激动的从阳台的花盆里摘下一朵花，拿进屋去。
牛母找到校长，说琪儿是她干女儿。校长还是不答应，说这是纪律问题，会给其他老师留下不良影响。
牛母想着这事如果不成，自己将可能失去儿子，不由自主的哭了起来。校长见状方寸大乱。他平时极宠这个妹妹，且最怕她在自己面前哭，因为小时候他一惹妹妹哭，老母就不给他吃饭——除过一顿“面条”校长扶住牛母的肩膀，没想到牛母哭声更响，引得外面几个老师学生探头探脑的张望。校长生怕别人误会，且不误会也于自己名声不好，无奈又厌烦的说：“好，我答应你总行了吧！”
牛母的哭声戛然而止，辞别校长匆匆回去向小牛报喜。
7
一周后，琪儿转来了这所学校，但并不是重点班。为此，琪儿没有因小牛给她立了大功而给小牛好脸色看。小牛很不平，说琪儿不知足，两人吵了起来，最后小牛让步给琪儿赔不是。面对感情，任你铮铮铁骨的热血男儿，也会变成软体动物。
这时星星又给我来信了。尽管谈的还是“李傲还是龙应台狂”之类的闲话。但语气已比琪儿对小牛说的“我们这周学了平面几何”亲密十倍。我现在每天的任务除了看小说，就是等星星的回信和想如何给她回信。
要说明一点，我认为我对星星始终只是对好朋友的感情，超越男女之别的那种。因为其他笔友都是建立在先看照片的基础上，而我至今未开口要星星的照片——当然心里想过。
8
又一次期中考试在我和星星的通信间不知不觉降临。我的总成绩荣列班上倒数第一。尽管我的语文成绩正数第一。与此同时我知道了一件奇怪的事：北京学生500分上北大清华，而其他地方的必须700以上，还有规定名额。作为最后一名的我如果生在北京也能上清华北大！我诧异其他学生竟能如此大度的忍受，问之，则曰，此乃国家政策。呜呼！这便是社会主义中国的“人人平等”政策。
我毫无顾忌的把这些全写信告诉星星，我相信我的知心朋友星星会理解并安慰我的。
然而，一周过去了还不见星星的回信。我担心她又病了，写信去慰问，却又石沉大海。我又以为星星是要做出什么重大决定，不给我回信是在考验我们关系的程度，便继续精心给她写了一封信。信中还有这样一首诗：
星缘
如果时间用光年来算
人的一生只是个瞬间
在这瞬间与你相遇
是我生命中最大的奇迹
尽管我们相隔天涯
踏在不同的轨迹
殷勤的青鸟
传递着我们心的声息
为了确定我的猜测，我在诗后的括号里写道：这似乎是一首没有写完的诗，因为我们俩的故事，不是我一个人所能写的。
我满怀希望的把信寄出，随即满怀渴望的等信。
9
又一周过去了，等回的只是失望。
小牛说，你的星星死了。我大怒伸手要和他拼命，心却猛的害怕起来，浑身发冷。莫非我的星星真的落了，要不怎么不给我回信？
一种从未有过的哀伤笼上心头，整天都神情恍惚。翻出星星寄给我的所有信札竟有十九封之多，那上面的字句是那么的亲切熟悉。心忍不住狂呼：我的星星是不会落的！她还要告诉我那个决定，我也还要对她说我的心。小牛只是胡说嫉妒——他昨天还气愤的说他看见琪儿和班上一个男生又说又笑极其亲密，一定是他嫉妒我和星星，一定是的。
想到这，我的心里浮起了一丝凄凉的希望。又给星星所在班的班长写了封信，探问星星的消息。
痛苦的等待着，一遍又一遍的看星星往日的字句。
10
依旧没有星星的消息，我的日子惨淡茫然。
突然发现小牛已不在坐位上了。
第三天清晨，全校师生在操场上集合。校长严肃的宣布小牛被开除了。
原来前天小牛过生日，晚上小牛约琪儿去公园。小牛准备了蛋糕和两瓶啤酒，琪儿却不见来，便开了瓶酒先喝。想着琪儿对自己的冷淡，今天又迟迟不来，小牛气极将两瓶酒全灌了下去。
琪儿终于姗姗而至。小牛没有问她迟到的原因，琪儿也没有解释，两人只是模式化的往蛋糕上插点蜡烛。
烛光映下，琪儿的脸娇美而又冷漠。小牛突然觉得琪儿离自己越来越远，不禁心血涌动，仗着酒气粗声问琪儿“你到底爱不爱我”琪儿猝不及防将脸偏向一旁。小牛又想起一句话：当你和情人说话时她不看你，这表明你们的关系到了尾声。小牛一阵悲伤绝望，忽然将手中切蛋糕的刀一扬。琪儿吓得大声尖叫。结果小牛将自己的手腕割了一寸多长的口子，鲜血直流。
公园里的人听到尖叫声围了过来，其中正好有学校的教导主任，而小牛那天又穿着校服。
小牛的壮烈事迹在第二天（除了我这个在伤痛中不闻外事的人）已传遍校园社会，闹得沸沸扬扬，校长舅舅想保也保不住，只好忍着受妹妹的骂把小牛开除。琪儿也因校园舆论回到了原来那所学校。
11
小牛来找我叙旧，其时我已憔悴得不成人样。小牛劝我说，兄弟，别伤心，星星不想你了还有我念着你——你的小说。
我很佩服小牛面对开除这么大的事竟能释然，想我又何苦在一棵树上吊死呢？又想起这话似乎曾被我用来劝过小牛。
正想着却发现小牛横眉怒目，顺势看去，是那个曾和琪儿很亲密的男生。小牛说了声“老子要过去k他”便走了过去。
那男生也看见了小牛，腰一挺，摆了个看你能把我怎么样的pose，却又瞥见小牛野兽般的愤怒眼神，忙结结巴巴的问：“你，你想干什么？”
“老子想揍你！”小牛声未落拳已出，落在那男生的左脸颊上，把他打退了两三步。
那男生何曾受过如此侮辱，扑上来要拼命，小牛一记“大力金刚牛脚”又将他踢倒在地。
小牛怕校警赶来，转身便走，并给我留了句惊天动地又震我的话：兄弟，这改造书呆子的围城愈早离开愈好。
12
两天后，我接到学校的开除通知，罪名是：勾结社会流氓殴打同学。
对此，我尽管很意外，却并不激动。想小牛最后那句话也真有预见性。也明白了这学校的本质——小牛离校才几天就变成了社会流氓，而中国现在的社会还没达到几天就把一个学生造就成流氓的水平，可见这流氓的基础是在学校已打好了的，学校是教育力最强的地方嘛。
我没想像小牛一样揍那男生报仇。他害我离校，于他除了让人知道是个光荣的挨打者外毫无好处，若他知道我还要感谢他给我创造了离校条件，说不定会省两顿饭钱。我唯一的遗憾是小牛走的轰轰烈烈，我走的默默无闻。
要走了，我给星星写了最后一封信，尽管我知道她不会收到。信中只有几句话：
一周看不见你的文字
我把我的思念写成诗篇
两周听不见你的消息
我只好翻着以往的信笺
一月绝了你的影迹
我怀疑我们这段尘缘
两月你依旧隐匿
我已无诗这里也再无留恋
出校门时，我真的竟没有丝毫留恋，心静如结了冰的死水。
一年前我莫名其妙的来到这里
正如一年后我莫名其妙的离开；
半年前星星莫名其妙的闯如我的世界
正如半年后她又莫名其妙的消失
我莫名其妙的进了这个重点中学的重点班，昔日的同学全都远隔天涯。面对这个冷漠繁重得死气沉沉的地方，我只有一个感觉——空虚。
想初中时一班同学有说有笑，亲如兄弟姐妹；而如今人人冷眼怒对，生怕你学好了抢了那有限的大学名额。“冷漠新学校，遥远旧同窗。两间余一卒，空虚复彷徨。”正是对此时的我最恰当的形容。
只是昏昏然流浪于书山题海人情世故的倾轧之中。
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期中考试是一个青天霹雳——我由升学时的第十名退到了倒数第十名，老班也趁机把我发放到最后一排的一个角落里，但这并没起到振聋发聩的效果。
在那个被老师和好学生遗忘的角落里，我发现可以做许多前排所不能做的事：上课睡觉、说话、看小说等，我们称这些为“专利”这个“我们”指蜷缩在这个角落里的另一个空虚者——小牛。
小牛刚生下来时体弱多病，牛父希望他将来能像牛一样健壮健康，不会经常生病花自己的钱，便给他起名“牛健”小牛健果然不负父望，上初中时已长的“人高牛大”常把同班同学当马骑。牛父欢喜无限，常向邻居夸耀牛健能长得如此全靠自己起名有方。一邻居慕名而来请牛父给刚满5岁要进学堂的儿子赐名，牛父说那孩子天庭饱满地盖方圆，是个当官的福像，恰好邻居也姓牛，于是起名“牛官”后来那孩子上五年级时被学校开除了，回家放了五六头牛，果然当了牛官，邻居对牛父的神算更是佩服不已。
小牛健成真牛健后，突然发现自己的名字不好——同学总叫他“牛贱”、“健牛”、“贱牛”、甚至“贱妞”牛健大是痛苦，要牛父给他换个名字，牛父不允并大骂他忘恩负义，长“健”后便不要“健”字了。牛健甚是委屈，大家同情心突然发作，叫他“小牛”但牛再小也不会给人乖巧温顺的感觉，小牛直叹息自己不姓羊或狗。
小牛爱书如命，但自己却从不买书。究起原因：命并不是人最重要的东西——人们常用“你的命值多少钱”来衡量一个人的价值，可见钱就比命重要，而买书后租书要花钱。
我的到来无异于给小牛带来了一个书房——当然是装满书的，因为我每天都要租一本小说。我认为坐在这个角落里而不享用它的专利简直是一种极度的浪费。对于我的书，小牛常常喧宾夺主，有时甚至动用武力抢劫。我诧异这旮旯里还有和我一样对书痴迷的人——不，应该是动物，他每次和我争书看时都将人动物性的一面暴露无遗。
于是，我们很快便结成了老师和好同学眼中的狐朋狗党，说了比我前半学期说的还多的话，谈了许多我没想到敢和人谈的问题——我感觉是在和一只没有可畏人言的忠实动物在说谈，他决对不会把我说某人的不是或对某人的不满报告他人。在此同时，我知道小牛一直想着初中时的一个同窗女孩——琪，小牛叫她琪儿。小牛给我看过琪儿的照片，有一张多愁善感的面孔和一双忧郁的眼睛，给人一种好好怜惜的感觉。但从小牛的描术中，我又发现她其实是个很开朗活泼的女孩，这是我对她的印象是表里不一。在我看来，忧郁的女孩应该很安静。
琪儿现在平均一月给小牛意义封信。内容也不过是“这个月我们学了平面几何”这个月我去了姨妈家之类的废话，但仅是如此也让小牛牵肠挂肚，看的字迹模糊又抄一遍继续逐字推敲引申义。我劝小牛不要在一棵树上吊死，小牛则表示对他的琪儿至死不渝。我说你小子无药可救了，小牛说他不想救药，有琪儿就足够了。但事实上，小牛并没有琪儿，他们七天的恋爱早已成了历史，现在的通信也是维持一种同学关系罢了。
仅是如此，有时竟也让我羡慕得嫉妒——我来这儿快半年了，从没收到昔日好同学的半封信。我只是在空虚中感到孤独，继而又在孤独中感到空虚。
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饭后，班长从信箱中取了一封c师范寄来的信，我们班却没有那个收信人。班长毫不犹豫的承担了这个光荣的使命，我们也义无返顾的充当了观众。
看信和看文章一样，首先应看作者是男是女。这封信的署名“韩星”应该是个女孩，可以叫她星星。
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你好！莫名收到来信，定感到好生奇怪吧！我是你远方一挚友，默视着你，视线又长，且累。所以我决定要写信。这种信该不会有太多的话说，然而我也忍不住去写，或者竟寄来了。大抵是因为我们有缘吧！假如有空，请回信。
我隐约感到有一种似曾相识的感觉，且不止一面之缘。不禁往下看：
奇怪吗？不要害怕，这是韩寒三重门里的一段文字，我很喜欢的。
我惊异这个星星竟然知道韩寒和三重门，而在我们班除了小牛受我之惠看过外，问其他同学三重门是什么，定会说“校门、教室门、宿舍门”继而一想她的名字，随即释然了，原来她是韩寒的妹妹。继续看下去：
我叫韩星，16岁，生于1986年10月，天称座。最近，我越来越感到学习生活的空虚乏味，很想找个人聊聊，但身边的人都一样的漠然，因此想到了在火车上见过匆匆一面的你，但愿我们仍能像火车上谈的那样默契。
若在平时，第一句话变会被我评几句“废话”——姓名，后面有署名：写了出生年月，还用写年龄星座？但看在她知道韩寒，处境和我一样空虚的份上，我将那几句“废话”留住后来给了他人。
众人看了信之后，因既不懂开头那段古怪文字和韩寒的三重门，又如星星身边的人一样漠然，都毫无感觉的散开，如没看过信一样。班长也漠然的要把信仍进垃圾桶，我急忙抢过信说，班长，您辛苦了，我帮您扔。扔的结果是我给星星回了封信。
为了给星星回信，我特意去了趟书店，因为对韩寒的书，我也仅看过三重门而已，我不能让她觉得浅薄无知。
经过两节课的蕴酿并三易其稿，一封不长不短的回信竣工了，但还差星星的验收。信如下：
星星我可以这样叫你吗
展信快乐！
“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了”这是张爱玲的一段话。我想收到你的信，也是这样一种缘份吧！
但我并不是xx，我们班也没有这个人。看了你的信，我很感动，于是给你回了这封信。
我和你同年，喜欢文学，爱看小说，特别是武侠，偶尔也写诗。韩寒的三重门、零下一度和像少年啦飞驰我都看过了，写的很不错。
万里迢迢，为了去认识你，这份情，不是偶然，是天命，没法抗拒，但愿我们能成为知音。
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12月28日
我觉得自己这封回信一点不比她的来信差。她的开场用韩寒，我搬张爱玲，并在后面加了三毛给王洛宾的信的句子，足以把她的韩寒压得半死，再由她求情讨饶。
于是信就这样寄走了。
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琪儿给小牛来信了。
看着小牛一脸的幸福，我忽然想起我寄给星星的信也有一周了，她怎么不给我回信呢？
接下来的日子里，我的心中隐约有了一种牵挂，盼望收到星星的回信。
不过，依旧昏昏然混着日子。
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当我神游于金庸的连城决中时，星星的信终于姗姗而来。
捧着白色的信封那一刹那，我的心里涌翻着感动，这可是我的处女信啊！将信封翻来覆去的看了三遍，这才小心翼翼的折开。
星星在信中说她因病没能及时回信，并抱歉个不停。星星说她喜欢写诗和看金庸梁羽生的武侠，认为我们有那么多相似点，很是相见恨晚。
我受宠若惊，除了感动还是感动。在先前我还曾为回信中的那搞个“特别是武侠小说”后悔——按照惯例，女孩子应该很讨厌那种刀光剑影的场面，而痴迷琼瑶张爱玲的浪漫缠绵，没想星星如此不俗。
星星的信中还加了一篇短小的散文和一首段诗请我指教。那篇散文写的比秋雨还凄凄婉婉缠缠绵绵，那细腻敏感迫使我不得不看了两遍，却还是没有一点感觉，隧怀疑她是丁玲的关门弟子。那首诗如此：
莲
是被水禁锢
还是欲借水隔绝世俗
盈盈青莲
温柔的让人想哭
我看读想了五六遍，竟然明白那也是一种心的敏锐善感，但据我所知丁玲并不写诗。
我把这封信连同散文和诗向小牛炫耀，以换回当初看他收到琪儿来信时的羡慕嫉妒。小牛看完散文后评价星星的头发一定很长，因为头发是愁丝。看完诗后小牛却丧失了评价能力，只是感叹够艺术，像首诗，让人怎么也看不懂。
小牛的神态使我得意非凡，因为我知道小牛的琪儿就不会写诗。
来而不往非礼也！给星星的回信中，我也夹了两首诗请她指教。至于我对她的指教则是：你的散文和诗让我自卑得丧失了评价能力，只能用一个“好”字来形容了。事实上，我没有评诗的能力，况且对她的文字我不能有评价能力。
星星的病大概好了，不到一周便收到了她的回信。我迫不及待的拆信，想看她对我的诗的指教，却仅有另外两首诗和一些闲话。但愿她不是和我一样丧失了对对方诗的评价能力，索性不评，而是丧失了记忆能力忘了评价。
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我和星星的信在以每周一封的稳定速度运行着。
我发现她是一个很好的女孩——这个好绝不同于先前丧失评价能力后的好。我们谈围城、边城，也谈王朔、王蒙；我们说汪国真、席慕容，也说自杀的海子和杀人的顾城。这些都不是我周围那些只为分数不为学问的人所知道的，我也越来越惊羡于她的渊博，相见恨晚。
与此同时，小牛和琪儿的关系有了转机。大概是琪儿被小牛的痴心打动了。起初我也是这么想的，后来才得知琪儿受不了她所在学校的牢笼，想转到我们这所重点中学，而小牛的舅舅是校长——小牛升学成绩并不比琪儿好，却进了这所重点高中的重点班，就是因为有个校长舅舅。
小牛说他很为难。因为校长也就是小牛的舅舅是个老古董，如果去求他定会被他知道小牛和琪儿的事，而他的工作作风是“学校早恋绝”
小牛茶饭不思几天，决定以牛母为突破口。
牛母属于那种爱儿子爱到帮儿子打架（小牛上小学时）的慈母。小牛几天茶饭不思形容憔悴无精打采，牛母便猜定小牛一定有心事。问小牛几遍，小牛只字未答。牛母大急，以为小牛的魂被什么勾走了，现在看到的只是一副皮囊。再三追问之下，小牛才哽咽着说琪儿让他帮忙转学。牛母恍然大悟——她在给小牛洗衣服时曾掏出并看过琪儿给小牛的信，也曾发挥想象力想过他们的关系。
牛母说这事很难，那学校又不是你舅舅一人办的。小牛说他当初分数没琪儿高为什么都能进。牛母说，因为你是你舅舅的外甥呀！小牛说，那琪儿将来不也是他的外甥媳妇吗？牛母没想到小牛能说出这样的话，顿时无言以答，借口去厨房。
第二天，牛母又对小牛进行了一翻耐心劝导。小牛根本不听，并走上了阳台。牛母以为小牛要以身殉情，大是害怕又大是感动，急忙答应亲自出马去找校长舅舅。小牛激动的从阳台的花盆里摘下一朵花，拿进屋去。
牛母找到校长，说琪儿是她干女儿。校长还是不答应，说这是纪律问题，会给其他老师留下不良影响。
牛母想着这事如果不成，自己将可能失去儿子，不由自主的哭了起来。校长见状方寸大乱。他平时极宠这个妹妹，且最怕她在自己面前哭，因为小时候他一惹妹妹哭，老母就不给他吃饭——除过一顿“面条”校长扶住牛母的肩膀，没想到牛母哭声更响，引得外面几个老师学生探头探脑的张望。校长生怕别人误会，且不误会也于自己名声不好，无奈又厌烦的说：“好，我答应你总行了吧！”
牛母的哭声戛然而止，辞别校长匆匆回去向小牛报喜。
7
一周后，琪儿转来了这所学校，但并不是重点班。为此，琪儿没有因小牛给她立了大功而给小牛好脸色看。小牛很不平，说琪儿不知足，两人吵了起来，最后小牛让步给琪儿赔不是。面对感情，任你铮铮铁骨的热血男儿，也会变成软体动物。
这时星星又给我来信了。尽管谈的还是“李傲还是龙应台狂”之类的闲话。但语气已比琪儿对小牛说的“我们这周学了平面几何”亲密十倍。我现在每天的任务除了看小说，就是等星星的回信和想如何给她回信。
要说明一点，我认为我对星星始终只是对好朋友的感情，超越男女之别的那种。因为其他笔友都是建立在先看照片的基础上，而我至今未开口要星星的照片——当然心里想过。
8
又一次期中考试在我和星星的通信间不知不觉降临。我的总成绩荣列班上倒数第一。尽管我的语文成绩正数第一。与此同时我知道了一件奇怪的事：北京学生500分上北大清华，而其他地方的必须700以上，还有规定名额。作为最后一名的我如果生在北京也能上清华北大！我诧异其他学生竟能如此大度的忍受，问之，则曰，此乃国家政策。呜呼！这便是社会主义中国的“人人平等”政策。
我毫无顾忌的把这些全写信告诉星星，我相信我的知心朋友星星会理解并安慰我的。
然而，一周过去了还不见星星的回信。我担心她又病了，写信去慰问，却又石沉大海。我又以为星星是要做出什么重大决定，不给我回信是在考验我们关系的程度，便继续精心给她写了一封信。信中还有这样一首诗：
星缘
如果时间用光年来算
人的一生只是个瞬间
在这瞬间与你相遇
是我生命中最大的奇迹
尽管我们相隔天涯
踏在不同的轨迹
殷勤的青鸟
传递着我们心的声息
为了确定我的猜测，我在诗后的括号里写道：这似乎是一首没有写完的诗，因为我们俩的故事，不是我一个人所能写的。
我满怀希望的把信寄出，随即满怀渴望的等信。
9
又一周过去了，等回的只是失望。
小牛说，你的星星死了。我大怒伸手要和他拼命，心却猛的害怕起来，浑身发冷。莫非我的星星真的落了，要不怎么不给我回信？
一种从未有过的哀伤笼上心头，整天都神情恍惚。翻出星星寄给我的所有信札竟有十九封之多，那上面的字句是那么的亲切熟悉。心忍不住狂呼：我的星星是不会落的！她还要告诉我那个决定，我也还要对她说我的心。小牛只是胡说嫉妒——他昨天还气愤的说他看见琪儿和班上一个男生又说又笑极其亲密，一定是他嫉妒我和星星，一定是的。
想到这，我的心里浮起了一丝凄凉的希望。又给星星所在班的班长写了封信，探问星星的消息。
痛苦的等待着，一遍又一遍的看星星往日的字句。
10
依旧没有星星的消息，我的日子惨淡茫然。
突然发现小牛已不在坐位上了。
第三天清晨，全校师生在操场上集合。校长严肃的宣布小牛被开除了。
原来前天小牛过生日，晚上小牛约琪儿去公园。小牛准备了蛋糕和两瓶啤酒，琪儿却不见来，便开了瓶酒先喝。想着琪儿对自己的冷淡，今天又迟迟不来，小牛气极将两瓶酒全灌了下去。
琪儿终于姗姗而至。小牛没有问她迟到的原因，琪儿也没有解释，两人只是模式化的往蛋糕上插点蜡烛。
烛光映下，琪儿的脸娇美而又冷漠。小牛突然觉得琪儿离自己越来越远，不禁心血涌动，仗着酒气粗声问琪儿“你到底爱不爱我”琪儿猝不及防将脸偏向一旁。小牛又想起一句话：当你和情人说话时她不看你，这表明你们的关系到了尾声。小牛一阵悲伤绝望，忽然将手中切蛋糕的刀一扬。琪儿吓得大声尖叫。结果小牛将自己的手腕割了一寸多长的口子，鲜血直流。
公园里的人听到尖叫声围了过来，其中正好有学校的教导主任，而小牛那天又穿着校服。
小牛的壮烈事迹在第二天（除了我这个在伤痛中不闻外事的人）已传遍校园社会，闹得沸沸扬扬，校长舅舅想保也保不住，只好忍着受妹妹的骂把小牛开除。琪儿也因校园舆论回到了原来那所学校。
11
小牛来找我叙旧，其时我已憔悴得不成人样。小牛劝我说，兄弟，别伤心，星星不想你了还有我念着你——你的小说。
我很佩服小牛面对开除这么大的事竟能释然，想我又何苦在一棵树上吊死呢？又想起这话似乎曾被我用来劝过小牛。
正想着却发现小牛横眉怒目，顺势看去，是那个曾和琪儿很亲密的男生。小牛说了声“老子要过去k他”便走了过去。
那男生也看见了小牛，腰一挺，摆了个看你能把我怎么样的pose，却又瞥见小牛野兽般的愤怒眼神，忙结结巴巴的问：“你，你想干什么？”
“老子想揍你！”小牛声未落拳已出，落在那男生的左脸颊上，把他打退了两三步。
那男生何曾受过如此侮辱，扑上来要拼命，小牛一记“大力金刚牛脚”又将他踢倒在地。
小牛怕校警赶来，转身便走，并给我留了句惊天动地又震我的话：兄弟，这改造书呆子的围城愈早离开愈好。
12
两天后，我接到学校的开除通知，罪名是：勾结社会流氓殴打同学。
对此，我尽管很意外，却并不激动。想小牛最后那句话也真有预见性。也明白了这学校的本质——小牛离校才几天就变成了社会流氓，而中国现在的社会还没达到几天就把一个学生造就成流氓的水平，可见这流氓的基础是在学校已打好了的，学校是教育力最强的地方嘛。
我没想像小牛一样揍那男生报仇。他害我离校，于他除了让人知道是个光荣的挨打者外毫无好处，若他知道我还要感谢他给我创造了离校条件，说不定会省两顿饭钱。我唯一的遗憾是小牛走的轰轰烈烈，我走的默默无闻。
要走了，我给星星写了最后一封信，尽管我知道她不会收到。信中只有几句话：
一周看不见你的文字
我把我的思念写成诗篇
两周听不见你的消息
我只好翻着以往的信笺
一月绝了你的影迹
我怀疑我们这段尘缘
两月你依旧隐匿
我已无诗这里也再无留恋
出校门时，我真的竟没有丝毫留恋，心静如结了冰的死水。
一年前我莫名其妙的来到这里
正如一年后我莫名其妙的离开；
半年前星星莫名其妙的闯如我的世界
正如半年后她又莫名其妙的消失